中年級說明文教學中的言語實踐例談

人教版課標實驗教材從三年級上冊開始編排說明文,大多是科普類說明文.這類文章有情有趣,科學性與文學性兼具,學生樂于閱讀,易于理解.與其他文體教學一樣,說明文教學姓"語",它必須注重言語實踐.必須讓學生在了解內(nèi)容、品味語言中提高語文素養(yǎng),獲得美的享受.

作 者： 陳晟 吳治娟   作者單位： 湖北武穴市梅川鎮(zhèn)小學  刊 名： 小學教學  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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