優(yōu)化課堂教學 放飛創(chuàng)新翅膀

積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展,是當前小學語文教學改革的基本理念之一.課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,因此,教師在課堂教學設(shè)計時就應(yīng)該給學生預(yù)留探索創(chuàng)新的時空,創(chuàng)設(shè)"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"的環(huán)境,讓學生的稟賦和潛能得以充分發(fā)揮,從而逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力.

作 者： 陳世金   作者單位： 福建仙游縣城東中心小學  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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