初中語文課堂教學的現(xiàn)狀及對策

本文根據(jù)語文學科的特點,結合筆者在提高初中語文課堂教學方面的一些嘗試與實踐,旨在探討適合初中語文課堂高效教學的新思路,從而有效地解決目前在初中語文課堂教學中存在的一些問題.

作 者： 胡亞琴   作者單位： 衢州市興華中學,浙江衢州,324000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633.3  關鍵詞： 課堂教學   實踐   學習興趣  

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