對醫(yī)學院校應(yīng)用心理學專業(yè)建設(shè)的思考

探索專業(yè)教育模式,突出醫(yī)學特色是醫(yī)學院校應(yīng)用心理學應(yīng)探討的主要問題.醫(yī)學院校心理學專業(yè)建設(shè)應(yīng)明確人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化課程設(shè)置和教材,提高學生的實踐能力,并提高教師的跨學科專業(yè)素質(zhì).

作 者： 陰山燕 YIN Shan-yan   作者單位： 天津中醫(yī)藥大學文理部,天津,300193  刊 名： 醫(yī)學教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 6(9)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學院校   心理學   專業(yè)建設(shè)  

【對醫(yī)學院校應(yīng)用心理學專業(yè)建設(shè)的思考】相關(guān)文章：

對高職院校專業(yè)建設(shè)的思考04-27

食品營養(yǎng)與安全專業(yè)建設(shè)的思考04-29

電子信息工程專業(yè)建設(shè)探索與思考04-28

地方高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)的幾點思考04-29

對建設(shè)生態(tài)文明的思考04-30

技工學校汽車維修專業(yè)實訓室的建設(shè)與思考04-29

地方工科院校智能科學與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的若干思考04-28

建設(shè)沈陽生態(tài)市的思考04-27

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的思考04-28

加強官德建設(shè)的思考04-27