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淺析新課程對體育教師的要求
淺析新課程對體育教師的要求錢厲風
摘要：新課程對體育課程有了全新的基本理念，"健康第一"、激發(fā)和保持學生的運動興趣、關注學生主體地位的確立、承認學生的個體差異和不同需求、注意學生各種能力的培養(yǎng)等。這些理念要求體育教師對傳統(tǒng)的體育教學思想的挑戰(zhàn)和突破，有助于改革我們現(xiàn)有的體育教學模式和實踐。
關鍵詞：體育教師 教學觀念 教學方法
前言： 全球化進程給中國教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。在此時代背景下，新一輪的基礎教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）課程改革格外令人關注。體育課程的改革即要考慮國家對人才培養(yǎng)的總體要求，又要結合體育課程本身的特點，只有這樣，才能發(fā)揮體育課程的重要的、不可替代的功能。要使我們體育教師為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代建設的高素質、健康型的人才作出更大的貢獻。
新世紀教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展與變革已成為世界各國應對日趨激烈的國際競爭的重要戰(zhàn)略。當前，在科教興國戰(zhàn)略的指導下，黨和國家對基礎教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）工作給予了高度的重視，并要求未來的基礎教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）工作應有助于培養(yǎng)能夠適應新世紀科技革命需要和善于應對國際競爭的新型人才。這種人才培養(yǎng)的任務對現(xiàn)行的基礎教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）課程的發(fā)展提出了新的要求，課堂教學改革也因此而備受關注。由于受長期應試教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的影響，教師在教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念、教學方法上均存在著弊端，阻障了學生全面健康地發(fā)展，主要表現(xiàn)在：
1、教學觀念落后。體育教師在教學觀念上，存在著重運動技能教學，忽視學生身心全面發(fā)展；教學上以提高學生運動技能和增強體質為目的，忽視學生自我鍛煉能力和鍛煉習慣的培養(yǎng)；重視少數(shù)尖子生的選拔和培養(yǎng)，忽視全體學生的發(fā)展；忽視終身體育的功能，學生學習了大量的運動技術，可是對他們未來的生活和工作并無多大的作用，離開學校后依然兩手空空。?
2、教學方法簡單。傳授式教學方法在以往的體育教學中被廣泛運用，教學片面強調教師的教，忽視學生的學，教師教什么，學生學什么，學生跟著老師做，不必知道為什么要這樣做，只要能“依樣畫葫蘆”便是最好的教學了。這種重技能的傳授式教學方法助長了學生學習的依賴性，泯滅了學生的創(chuàng)造性，忽略了學生的情感體驗和學習興趣的激發(fā)，造成許多學生喜歡體育活動，而不喜歡體育課。
新課程的實施是我國基礎教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）戰(zhàn)線上一場深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）工作者提出了更高、更新的要求。教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是決定課程改革成敗的關鍵。這就需要中小學教師迅速走進新課程、理解新課程，確立一種嶄新的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念，改進原來習以為常的教學方法、教學行為和教學手段，重新認識和確立自己的角色，改變課堂教學模式，不斷提高自身的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）教學水平。新時期體育教師如何發(fā)揚傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢，盡快地適應課程改革的需要，本人結合教學實踐談以下幾點。
一、如何改變教學觀念，提高課堂教學
1、樹立“
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