吉林省2012重點加

日前，經國務院學位委員會審核批準，吉林華橋外國語學院的翻譯碩士、長春工程學院的工程碩士成功獲批“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作。其中，吉林華橋外國語學院是我國開展研究生教育以來首次獲得研究生教育招生資格的五所民辦高校之一。至此，我省具有開展碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格的高校達到16個，碩士專業(yè)學位點達到91個。

　　為主動適應經濟結構調整和轉型對高層次人才培養(yǎng)的迫切需求，我省著力構建適應全省發(fā)展需要的研究生教育結構布局和培養(yǎng)體系：優(yōu)先支持和發(fā)展全省支柱產業(yè)、高新技術產業(yè)、新興戰(zhàn)略產業(yè)所急需的學科；積極發(fā)展與推進“三化”統(tǒng)籌和實施“三動”戰(zhàn)略密切相關的學科；重點建設新興學科、交叉學科和社會需要的應用學科。與此同時，我省還重點加強了工程、教育、工商管理、翻譯、藝術、法律、體育、臨床醫(yī)學、農業(yè)推廣、獸醫(yī)、會計、漢語國際教育、社會工作、應用統(tǒng)計、護理等碩士專業(yè)學位點建設，已初步形成學術型學位與專業(yè)型學位研究生教育共同發(fā)展的新態(tài)勢。

　　積極推進碩士研究生培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質量。現(xiàn)在，碩士研究生教育正在從培養(yǎng)學術型人才為主的模式向培養(yǎng)應用型人才為主的模式轉變。我省根據(jù)不同學科的特點，修訂培養(yǎng)方案，建立科學合理的應用型研究生學術論文的標準及評價體系，增強應用型研究生的動手能力與實踐能力。據(jù)統(tǒng)計，“十一五”期間，全省高校共招收碩士專業(yè)學位研究生2.16萬人、授予碩士學位11518人，為我省經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高層次應用型人才。

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