幼兒園大班安全教案安全常識(shí)（安全游泳）

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班安全教案安全常識(shí)（安全游泳），希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險(xiǎn)，反之有危險(xiǎn)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共禮儀行為。

　　核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序

　　深水區(qū)不要去與父母不遠(yuǎn)離

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過程：

　　（一）活動(dòng)導(dǎo)入。

　　老師：在上節(jié)課中，我們也學(xué)會(huì)了很多種游泳知識(shí)，那么今天老師要問的時(shí)候應(yīng)該到哪里去游呢？

　�。ǘ�）關(guān)鍵步驟。

　　1請(qǐng)幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩�的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。）

　　2、“朗格小朋友都去游泳，我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二。

　　3、提問：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　　（2）請(qǐng)告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)呢？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你先更有用的話，你會(huì)怎么做呢？

　　活動(dòng)名稱：

　　安全常識(shí)（安全游泳）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　3、讓幼兒知道安全場(chǎng)所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。

　　4、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。

　　核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì)游泳，我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識(shí)，那么今天我要來問問小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？”

　　二、關(guān)鍵步驟。

　　1、請(qǐng)幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳）

　　2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來看看他們都遇到了什么事情？”

　　3、提問：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　�。�2）請(qǐng)告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你想游泳的話，你會(huì)怎么做呢？）

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)“禁止游泳”的標(biāo)志。

　　故事

　　這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他聽到了蟬鳴聲，循著聲音望過去，他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。

　　淘淘高興極了，心想：要是能去運(yùn)河里游泳該多好��！

　　逃逃不過河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志，獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺頓時(shí)令桃桃神清氣爽。

　　就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了，不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救……

　　“孩子，快醒醒”淘淘醒來時(shí)，他聽到了人們的呼喊聲。原來，他已經(jīng)被人救起來了，正躺在河岸上�？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來，他們都說幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設(shè)想了�？膳碌慕�(jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會(huì)去無人看管的，有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。

　　佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎？”媽媽欣然答應(yīng)。

　　周末，佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣，泳帽，泳鏡，和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來到了游泳館。

　　這一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過了愉快而有意義的一天。

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