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大班體育教案《放鞭炮》

時間:2025-12-05 12:04:18 體育教案 我要投稿
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大班體育教案《放鞭炮》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼拇蟀囿w育教案《放鞭炮》,歡迎大家分享。

大班體育教案《放鞭炮》

大班體育教案《放鞭炮》1

  活動設(shè)計背景

  春節(jié)時,放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項活動。但是,放鞭炮也存在很大的危險性。在燃放鞭炮時,要提醒幼兒注意安全,不能傷害到人,同時注意自我保護,不被別人傷害。

  活動目標

  1、知道放鞭炮的危險,提高幼兒的自我保護意識。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  教學(xué)重點、難點

  知道火藥是中國的四大發(fā)明之一,知道火藥的用途。

  活動準備

  圖片,音響磁帶,鞭炮,打火機。

  活動過程

  過程1:導(dǎo)入(猜謎)

  教師說謎語引出話題:

  一個小小子,戴頂紅帽子,留根長辮子,是個急性子,一點它就炸,變成一團煙子。

  過程2:表演放鞭炮

  1。小朋友,春節(jié)最喜歡做什么,是不是放鞭炮?請幼兒說一說鞭炮的樣子,是怎樣放鞭炮的。

  2。請兩名幼兒示范放鞭炮的動作。一個扮演鞭炮,雙手抱頭蹲在地上;另一個假裝點鞭炮后迅速跑開,捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲,并同時伸開雙臂表示鞭炮爆炸。

  過程3:鞭炮為什么會炸響

  1。教師問:“小鞭炮為什么會炸響?”原來,它的肚子里裝著火藥,火藥點著之后會迅速燃燒,在燃燒過程中產(chǎn)生巨大的能量,于是就爆炸了。

  2;鹚幨侵袊乃拇蟀l(fā)明之一。古時候的人們很早就知道了火藥的制作方法,并用火藥來制作鞭炮,現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等,用于軍事和開山炸路等。

  過程4:放鞭炮時應(yīng)注意什么

  放鞭炮是一項危險地活動。告訴幼兒在放鞭炮時要特別小心,最好在大人的`帶領(lǐng)下進行。

  教學(xué)反思

  1。通過這堂課,讓幼兒了解鞭炮的危害性,并有了一定的自我保護意識,對鞭炮有了警惕意識。

  2。這節(jié)課我用謎語的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮,更增加了幼兒的好學(xué)心里,所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下,不僅達到了本堂課的教學(xué)目標還增長了部分課外知識。

  3。在教學(xué)過程中,也有個別幼兒對鞭炮的玩耍欲望過強,而忽略了它的危害,對這樣的學(xué)生我加強了對他的教育,最終有了一定效果,但還需家長們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險降到最低。

大班體育教案《放鞭炮》2

  活動目標:

  1.練習(xí)走螺旋隊形,敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。

  2.能及時調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊形。

  3.知道放鞭炮是我國節(jié)日的習(xí)俗,體驗放鞭炮的快樂。

  4.體驗明顯的季節(jié)特征。

  5.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  活動準備:

  1.請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗,并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

  2.了解放鞭炮是我國人民的'節(jié)日習(xí)俗,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。

  活動過程:

一、模仿動作:動物模仿操。

  二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。

  1.幼兒分小組活動(分成4-6個小組),引導(dǎo)幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。

  2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,教師引導(dǎo)幼兒重點討論:全組幼兒要站成一橫隊,須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會卷得又快又好。

  3.幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。

  三、游戲:放鞭炮。

  1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點火",幼兒一個接一個發(fā)出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,幼兒四散跑開,排頭幼兒去追,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

  2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。

  教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點燃后依次發(fā)出"茲"聲,當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開。

  四、聽音樂做放松活動。

大班體育教案《放鞭炮》3

  活動目標:

  1。練習(xí)走螺旋隊形,敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。

  2。能及時調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊形。

  3。知道放鞭炮是我國節(jié)日的習(xí)俗,體驗放鞭炮的快樂。

  4。發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  5。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  活動準備:

  1。請幼兒互相交流自己放鞭炮的.經(jīng)驗,并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

  2。了解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習(xí)俗,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。

  活動過程:

  一、模仿動作:動物模仿操。

  二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。

  1。幼兒分小組活動(分成4—6個小組),引導(dǎo)幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。

  2。幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,教師引導(dǎo)幼兒重點討論:全組幼兒要站成一橫隊,須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會卷得又快又好。

  3。幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。

  三、游戲:放鞭炮。

  1。幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點火",幼兒一個接一個發(fā)出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,幼兒四散跑開,排頭幼兒去追,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

  2。全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。

  教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點燃后依次發(fā)出"茲"聲,當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開。

  四、聽音樂做放松活動。

  教學(xué)反思:

  事先,在網(wǎng)上查了走螺旋形對性的方法,選擇了一種比較適合的方法,由大圓走成螺旋形,并嘗試邊走邊念兒歌(兒歌的內(nèi)容是提示孩子走螺旋形的方法)的方法,效果較好,孩子第一次走螺旋形失敗后,總結(jié)問題,第二次成功走成螺旋形,然后又通過游戲的形式,讓孩子不斷鞏固,效果較好。孩子在室外比較興奮,需要我不停地進行常規(guī)的要求,在體育課的常規(guī)上,孩子的訓(xùn)練還要加強。

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