【實(shí)用】小班體育教案4篇
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的小班體育教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班體育教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
小班孩子對(duì)于貓和老鼠特別喜歡，并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動(dòng)衍生出這個(gè)體育游戲，小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠，通過情景加游戲穿過繩子，鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能正面穿過障礙物并快速跑返回，不碰到鈴鐺。
2.提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性，在游戲中體驗(yàn)快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒練習(xí)快速跑，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)難點(diǎn)：
正面穿過障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.場地準(zhǔn)備：在場地上圍個(gè)圈，將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。
2.老鼠頭飾每人一個(gè)，貓的.頭飾一個(gè)，食物（積木）若干。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，引趣
1.小老鼠們，今天天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?/p>
2.邊念兒歌，邊做動(dòng)作
（1）“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒”——走走走。
�。�2）“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。
（3）“小老鼠吱吱吱，快快樂樂”——跳跳跳。
二、老鼠找食物，激趣
1.小老鼠們，我們已經(jīng)好幾天沒吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。
2.教師介紹游戲玩法與規(guī)則
第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等！那是誰？
師：剛才我們是怎么去找東西的呀？（請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子）
3.教師小結(jié)游戲規(guī)則：要輕輕地走，不發(fā)出聲音；找到好吃的要快速跑回家；要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。
4.再次游戲，教師評(píng)價(jià)。
三、老鼠過山洞，促趣
1.設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)則
懶貓一只老鼠也沒抓住，他生氣了，于是它想出了一個(gè)辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子，繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會(huì)響，懶貓就會(huì)來抓我們的。我們要輕輕走，穿過繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。
2.先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。
3.教師總結(jié)：我們過鈴鐺障礙的時(shí)候，要彎著腰、低著頭，千萬不能碰到繩子。
4.幼兒集體練習(xí)，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。
四、延伸活動(dòng)
小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶祝吧！
小班體育教案 篇2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
放音樂《找朋友》
各種動(dòng)物的簡單幾何圖畫
活動(dòng)目標(biāo)
辨別色彩與形狀
辨別動(dòng)物的特征
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓小朋友擁有日常生活中的簡單物體，動(dòng)物，圖形認(rèn)知能力
難點(diǎn)：正確的引導(dǎo)小朋友形成正確的思維模板，把圖案與名稱相吻合記憶
活動(dòng)準(zhǔn)備
一堆五顏六色，型狀各異，并且有重復(fù)的玩具。
活動(dòng)過程
1讓小朋友看那些準(zhǔn)備好的動(dòng)物圖畫
2讓小朋友把多種圖形玩具拼成自己喜歡的動(dòng)物
3讓小朋友們猜彼此拼的動(dòng)物是什么
4讓小朋友們說說自己用了什么圖形
5讓小朋友們?cè)u(píng)哪種圖形最有用
教學(xué)反思
1 應(yīng)該自己先做一個(gè)樣板，分析一下，讓小朋友有方向感
2 應(yīng)該分配好玩具，就不會(huì)出現(xiàn)搶玩具的'場面
3 因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知不夠，應(yīng)該適量的指導(dǎo)，不是放任不管。
4 應(yīng)該有時(shí)間限制，獎(jiǎng)勵(lì)制，激發(fā)孩子潛能
小班體育教案 篇3
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了” (“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下； “誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。
二、基本部分
1．學(xué)習(xí)新動(dòng)作
①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時(shí)遇到的問題。
�、趩l(fā)幼兒進(jìn)行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?
③得出動(dòng)作要領(lǐng)： “雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次；
�、苡變哼吥顑焊柽呑杂蓙砘鼐毩�(xí)鉆；
�、菡�(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并講解重點(diǎn)：鉆時(shí)低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；
�、抻變豪^續(xù)練習(xí)后，請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后；
2．游戲“快快逃出污染區(qū)”
�、僦v解游戲玩法：游戲開始，每隊(duì)的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲： “不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點(diǎn)。
②幼兒游戲，教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時(shí)不推不擠，不和同伴碰撞。
三、結(jié)束部分
1．師： “能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時(shí)逃離，會(huì)發(fā)生哪些后果呢?為什么會(huì)有污染區(qū)?”
2．幼兒自由討論。
3．教師小結(jié)： “小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運(yùn)，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個(gè)舞慶祝一下，好嗎?”
4．放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。
【延伸活動(dòng)】
1．提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的`原因。
2．帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?
【活動(dòng)評(píng)析】
一、設(shè)計(jì)意圖
基于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們很難以說理的方式來說服他們愛護(hù)水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動(dòng)，自然地將環(huán)境教育融入健康活動(dòng)，在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重于幼兒愛護(hù)水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動(dòng)中形成愛護(hù)水源、保護(hù)生物的環(huán)境意識(shí)。
二、活動(dòng)效果
該活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自始至終孩子們都保持高漲的活動(dòng)興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進(jìn)行，既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動(dòng)作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動(dòng)的設(shè)計(jì)很合理，符合幼兒實(shí)際生活的需求。
小班體育教案 篇4
這是一節(jié)小班的體育活動(dòng)《小小送貨員》。此節(jié)課的主要設(shè)計(jì)意圖是讓幼兒通過游戲的方式學(xué)習(xí)聽信號(hào)鍛煉拖著玩具走和鉆的能力，并在游戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。從而使幼兒能主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)鍛煉自己的身體。
此次活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行�；顒�(dòng)重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的參與性和主動(dòng)性。
第一環(huán)節(jié)是隊(duì)列練習(xí)。教師通過播放音樂，讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽，感受音樂的.節(jié)奏。讓音樂來感染幼兒，引起幼兒興趣，使幼兒學(xué)會(huì)隨著音樂節(jié)奏的變化適當(dāng)?shù)募涌旎蚍怕约鹤呗返乃俣取４谁h(huán)節(jié)下來，讓幼兒學(xué)會(huì)了傾聽，為下一環(huán)節(jié)的開展做好鋪墊。
第二環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)聽信號(hào)拖著玩具四散走或跑。教師通過給每個(gè)幼兒分發(fā)小拖車，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，讓幼兒自由探索，自己發(fā)現(xiàn)和熟悉道路，嘗試用走、跑、鉆等形式來自由活動(dòng)感受集體活動(dòng)的樂趣。并在活動(dòng)中感受規(guī)則的重要性，能做到跑時(shí)不碰到他人。此環(huán)節(jié)根據(jù)新《綱要》的要求，體現(xiàn)出了師生互動(dòng)。老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，提供幼兒自由探索和嘗試的機(jī)會(huì)，并在必要的時(shí)候適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。
第三環(huán)節(jié)是“小小送貨員”。教師出示貼有小動(dòng)物的凳子代表小動(dòng)物的家，結(jié)合以上兩環(huán)節(jié)的練習(xí)，讓幼兒聽信號(hào)給小動(dòng)物送食物。先讓小朋友圍著教室坐開，教師在中間發(fā)出信號(hào)，小朋友們等待命令。此環(huán)節(jié)讓幼兒能大膽的展示自己，鍛煉了幼兒的注意力及表現(xiàn)力。
整節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)自己許多方面還做的不足，最大的不足就是在進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，沒有被分發(fā)到任務(wù)的幼兒等待時(shí)間過長，最后進(jìn)行游戲時(shí)秩序有點(diǎn)混亂。在聽到信號(hào)老師指派小小送貨員時(shí)許多幼兒都已安奈不住，積極性非常高，可作為老師的我更多的考慮到場地和安全問題，沒能給每個(gè)幼兒提供游戲機(jī)會(huì)。通過反思會(huì)在以后的教學(xué)中改正，爭取做的更好。
【小班體育教案】相關(guān)文章：
小班體育教案:踩影子_小班體育教案01-18
小班體育教案:好玩的球_小班體育教案01-18
小班體育教案10-12
小班體育教案01-13
小班體育教案06-22
小班體育教案01-10
小班體育教案07-03
小班體育教案:小兔采蘑菇_小班體育教案01-18
小班體育教案:勇敢的喜洋洋_小班體育教案01-18