小班美術活動教案：小小石頭旅行記

　　作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班美術活動教案：小小石頭旅行記，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、能積極地參與活動，學習滾畫的方法。

　　2、根據(jù)生活經(jīng)驗，講述石頭旅行的小故事。

　　3、體驗滾畫活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、顏料、操作盒、抹布等若干。

　　2、石頭人手一粒、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

　　活動過程：

　　一、出示石頭，引出主題。

　　師：今天，我特地給你們帶來了兩位朋友（出示石頭），“你們好，我是蛋蛋。你們好，我是豆豆。”蛋蛋和豆豆可是兩個旅行家哦。你們想知道它們旅行的故事嗎？（想）現(xiàn)在我們就來聽一聽。

　　二、通過故事，教師演示滾畫過程。

　　1、第一次講述故事

　�。�1）師：有一天，蛋蛋想把自己打扮的漂亮一點，想穿一件紅衣服，于是就來到了紅顏料的家。蛋蛋用身體在紅顏料里輕輕一滾，紅衣服就穿好了。蛋蛋穿上漂亮的紅衣服來到了路上（盒子里），開始了他的旅行，蛋蛋高興地還唱起了歌：前滾滾，后滾滾，左滾滾，右滾滾，這里滾滾，那里滾滾……，蛋蛋來到公園里，看到了小鳥，看到了小花，還看到了小草。最后，蛋蛋累了，就回家休息了。

　　2、第二次講述故事

　　師：現(xiàn)在我們再來聽聽豆豆旅行的小故事。

　　豆豆想穿一件綠衣服，于是就來到了綠顏料的家。豆豆用身體在綠顏料里輕輕一滾，綠衣服就穿好了。豆豆穿上漂亮的綠衣服后，乘上汽車（盒子里）在汽車里也高興的唱起了歌：前滾滾，后滾滾，左滾滾，右滾滾，這里滾滾，那里滾滾……，豆豆乘著車來到了動物園，看到了大象，看到了猴子，看到了孔雀，還看到了大老虎。慢慢的天黑了，豆豆就乘著汽車回家了。

　　師：老師想考考你們，你們知道豆豆應該回哪一個家？（綠顏料的家）說說你的理由。（引導幼兒說出穿的是什么顏色的衣服，就要回什么顏色的家里。）那我就把它送到綠顏料的家。

　　三、教師講解規(guī)則，幼兒進行滾畫。

　�。�1）師：聽了蛋蛋和豆豆旅行的這么開心，許多小石頭也想去旅行了。那你們愿意帶它們?nèi)�嗎�?/p>

　�。�2）在旅行前，我有兩個要求：1、在給小石頭穿衣服時，在顏料里滾一下讓身上都穿上漂亮的衣服，才能來到盒子里，而且穿衣服的時候要注意不能將顏料撒出來，如果手上弄到了顏料就用抹布擦干凈。2、在旅行時，小石頭可不能滾到盒子外面來。（3）小石頭回家時要注意穿什么顏色的衣服，就要回什么顏色的家。如果穿的是紅衣服，那就要回到紅顏料的家。聽清楚了嗎？那現(xiàn)在就請你們帶著小石頭去旅行吧！

　�。�3）幼兒進行石頭滾畫，教師個別指導，提醒幼兒作畫時保持桌面干凈。

　　四、編個旅行的小故事

　�。�1）師：旅行好的小朋友可以坐到前面來和旁邊的朋友說說你的石頭是怎樣旅行的？（鼓勵幼兒互相交流，說說石頭是沿怎樣的線路旅行的。）

　　（2）師：我想你們旅行故事一定很有趣。誰愿意來告訴大家你的小石頭旅行的故事？在講故事時你可以把你的滾畫拿出來一起講。

　�。�3）結(jié)合滾畫作品，啟發(fā)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗編個石頭旅行的小故事。

　　五、請幼兒和客人老師說說石頭的旅行故事。

　　師：你們講的真好，現(xiàn)在我們帶著這個旅行的小故事一起去講給其他的小朋友聽，好嗎？

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