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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課秋游教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課秋游教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。
2、 培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。
活動準備：
1、 錄音機和《秋游》的磁帶。
2、 《秋游》的一段錄象。
3、 幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。
活動過程：
一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。
1、 師：讓我們唱著歌去郊游吧。(聽音樂邊唱邊走進活動室)
2、 師：大家開心嗎?唱著這首歌，你們會想到什么?
3、 師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方?
二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。
1、 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧�？纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘?
2、 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢?(多請幾位幼兒回答)
3、 教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢?(畫出來)對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來;有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來;還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。
三、提出作畫要。
1、 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。
2、 我們先想一想畫哪些人?畫什么景色?該畫在紙的哪里，想好了再畫。
3、 比一比誰畫得和別人不一樣?
四、幼兒作畫，教師指導。
1、 鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。
2、 幫助能力差的幼兒組織畫面。
3、 引導先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。
五、作品欣賞與講評。
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