夏令營活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的夏令營活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏令營活動方案1

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題：了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

　　二、主辦單位：xx自治縣教育局

　　三、時間：20xx年xx月xx日—x月xx日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

　　參加人數(shù)：農(nóng)村小學xx人以下每所學校1人（xx），實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

　　五、活動要求

　　因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民。

　　2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌。

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月x日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：xx密碼：8822xx聯(lián)系電話：131xx5226

　　八、費用：

　　所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業(yè)務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的.學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區(qū)別：理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營活動方案2

　　活動目的

　　豐富學生假期生活，增強學生的'社會實踐能力和開展愛心教育活動，同時對學生干部進行培訓。

　　活動主題

　　1、如何扮演好學生干部的角色。

　　2、下學期愛心教育活動方案擬定。

　　參加者

　　高一、高二各班學生干部或活動積極分子，組織者等

　　活動集中地點

　　多媒體教室⑴

　　活動時間

　　7月7日~7月8日

　　日程安排

　　7日上午：①開營式 ②講座 ③討論

　　7日下午：游泳或看電影

　　8日： 外出參觀

　　地 點

　　作息時間

　　上午7：30~10：30 下午2：30~5：00

夏令營活動方案3

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的`團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

　　豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

　　“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　四、夏令營活動基地

　　xx郊區(qū)

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：實驗小學承辦單位：xx實驗小學

　　六、參加對象和名額

　　x--x歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的

　　2、有必須紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年x月初―20xx年x月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費xx元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。

　　膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案4

　　特色優(yōu)勢：

　　1、一流的管理-------集十多年成功舉辦夏令營的經(jīng)驗，我們建立了完善的管理規(guī)章制度、打造了專業(yè)化的管理與服務隊伍。

　　2、一流的師資-------作為國際化特色鮮明的重點大學，我們擁有大批中外優(yōu)秀教師。

　　3、一流的環(huán)境-------坐落于白云山麓，校園小橋流水、綠樹成蔭、空氣清新，是求學消暑、陶冶情操的理想之地。

　　4、一流的設施-------完備、先進的教學與生活設施為學員的衣、食、住、行、修、養(yǎng)、學、玩提供有力保障。

　　快樂英語夏令營是廣東外語外貿(mào)大學每年暑期面向中小學生舉辦的傳統(tǒng)項目，已經(jīng)在社會上建立良好口碑。廣外夏令營不僅為學員設計了英語課程，還設計了趣味體育、科技、戶外拓展等活動。另外，通過各種課外比賽活動、個人才藝表演、外出觀光活動，實現(xiàn)學習、休閑、健身三合一體。

　　快樂英語夏令營由優(yōu)秀中外教師聯(lián)袂任課。所有班級均配備專職班主任。設施完善的大學校區(qū)、專業(yè)的教學與管理團隊、全天候的安保、至善的校醫(yī)保障、美味可口的餐飲，為夏令營提供一流的軟硬件，讓學員們在快樂中學習、在快樂中成長，為未來奠定成功的基石。

　　一：經(jīng)典英語營(十五天)

　　(一)經(jīng)典小學英語營

　　夏令營第一周周六下午(14:30—16：10)設置對小學營學員父母探視開放時間。

　　(二)經(jīng)典中學英語營

　　二、中小學生“精品英文思辨訓練營”(十五天)

　　中小學生“精品英文思辨訓練營”是由國內(nèi)頂級的英文思辨導師團聯(lián)合廣東外語外貿(mào)大學精心打造的面向中小學生的高端項目。

　　1、參加英文思辨訓練營，你將獲得什么?

　�、賴鴥�(nèi)外頂級英文辯論及演講賽事冠軍選手導師團、總決賽裁判導師團面對面指導，系統(tǒng)授課;

　�、诿襟w關注與支持。電視臺將專訪此次英文思辨訓練營，關注思辨與素質教育;

　�、蹆�(yōu)秀學員將有機會參與英文電視訪談或成為電視英文節(jié)目制作小編導;

　�、軆�(yōu)秀學員將有機會獲得國內(nèi)頂級中小學生英語賽事直通車或免費賽事輔導名額;

　　⑤優(yōu)秀學員將有機會獲得留學申請文書寫作免費輔導或免費SAT名師輔導或升學面試免費輔導。

　　【注】：優(yōu)秀學員指全程參加訓練營，表現(xiàn)突出并被授予獎項的學生，名額有限;以上獎項依據(jù)分級教學評估及訓練營內(nèi)賽事結果分配，1名學員不能同時獲得多個獎項。以上解釋權歸廣外英文思辨訓練營籌備組所有。

　　2、什么是思辨?為什么要培養(yǎng)思辨能力?

　�、偎急婺芰κ撬刭|教育的重要組成部分。思辨能力訓練將從快速組織信息、公眾演講、邏輯推理、團隊協(xié)作、心理抗壓等方面全面展開，英文水平的綜合提高則是自然附加值。

　　②思辨能力應當在更早的階段進行系統(tǒng)培養(yǎng)。在美國從幼兒時期開始培養(yǎng)。我們的孩子在小、初、高階段對批判性思維、行成觀點、系統(tǒng)表達等均已行成更高的需求，缺乏系統(tǒng)培養(yǎng)。

　�、鬯急媾c留學：辯論是美國名校招生最重視的課外活動之一。辯論賽事及培訓經(jīng)歷將大大幫助你成功提升申請國外名校的幾率。

　　④思辨與SAT：美國大學理事會(College Board)對SAT進行了改革。新版SAT中重點考察的對知識的靈活運用、語言運用、邏輯思維以及應變能力是一個辯手應該具備的基本能力。

　�、菟急媾c升學：從小升初乃至大學保送生筆試、面試均對學生的英文思維能力、邏輯表達能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表達的工具;思辨是優(yōu)秀學生的培養(yǎng)基。

　　中小學生“精品英文思辨訓練營”(十五天)

　　3、導師資質

　�、偎�有的.導師均獲得過英文辯論或演講賽事國家級或更高級別獎項;

　�、谒�有的導師均具有國家級、地區(qū)級或更高級別學術賽事的裁判身份;(例如：全國大學生英語辯論賽裁判及裁判長)

　　③所有的導師均具有豐富的教學及培訓經(jīng)驗。

　　三、英語浸泡營(七天)

　　(一)小學達人英語浸泡營 (7天營)

　　(二)初、高中考神英語特訓營

　　英語浸泡營報到時間：7月15日。上課時間：20xx年7月16日至22日。住宿費：200元/人/期。

　　浸泡式培訓是通過密集的課程和高強度的訓練，以聯(lián)想互動式的教學方法使學習者在整個學習過程中，全方位、立體式地置身于外語語境之中，耳之所聞、口之所述、目之所及、手之所書，皆為英語，以求短期之內(nèi)，外語超出母語使用頻度，漸成第二天性，使浸泡于其中者，無時無刻不受熏陶，加之個人主動參與，熟練掌握一門外語不再遙不可及。

　　報名須知：

　　(一)收費標準

　　學費：招生項目表;

　　住宿費：390元/人/期;

　　伙食費：500元/人/期 (報到時領取已充費的校園一卡通，豐儉由人，多退少補)

　　報讀本夏令營，一經(jīng)繳費，恕不退費。

　　(二)夏令營贈送營服2件(報名時需提供學生的身高信息)，贈送教材資料，贈送保險，夏令營結束時學員可獲得由廣東外語外貿(mào)大學頒發(fā)的參營證書;優(yōu)秀學員獎勵榮譽證書及精美獎品。

　　(三)夏令營個人用品自理。自帶蚊帳，席子等床上用品，自備個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它個人所需物品，禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等貴重、危險物品。自備小一寸照片5張。

　　(四)身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之中小學生均可報名。

　　(五) 報名時間：20xx年6月1日起，額滿為止。

　　(六)報名地址：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學繼續(xù)教育學院招生大廳。

　　(七)報到時間：20xx年7月15日

　　(八)報到地址：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學白云山校區(qū)第二教學樓大廳

　　(九)上課時間：20xx年7月16日---20xx年7月30日

　　(十)上課地點：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學白云山校區(qū)

夏令營活動方案5

　　一、活動目的

　　本次夏令營游學活動旨在為初中生們提供一個拓展視野、增長見識、鍛煉能力的平臺。通過實地考察、文化體驗、團隊協(xié)作等形式，讓學生們在旅行中收獲知識，提升綜合素質。

　　二、活動時間與地點

　　時間：

　　地點：[具體游學地點]

　　三、活動對象

　　初中在校學生

　　四、活動內(nèi)容

　　文化探索：參觀當?shù)氐臍v史文化景點，如博物館、古跡等，了解當?shù)氐臍v史和文化背景，增強文化自信心。

　　科技體驗：走進當?shù)氐?科技館或高新技術企業(yè)，親身體驗科技產(chǎn)品的魅力，了解前沿科技動態(tài)，激發(fā)科技興趣。

　　團隊協(xié)作與戶外拓展：通過戶外拓展訓練和團隊協(xié)作游戲，培養(yǎng)學生們的團隊合作精神、溝通能力以及解決問題的能力。

　　社會實踐：組織學生們參與當?shù)氐闹驹阜�務活動或社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。

　　五、活動安排

　　第一天：集合出發(fā)，前往游學地點，安排入住酒店，舉行開營儀式。

　　第二天至第五天：按照活動內(nèi)容安排，進行文化探索、科技體驗、團隊協(xié)作與戶外拓展等活動。

　　第六天：進行總結分享，頒發(fā)游學證書，舉行閉營儀式，準備返回。

　　六、活動預算

　　預算將涵蓋交通費、住宿費、餐飲費、門票費、活動費以及保險費等，確�；顒拥捻樌�進行。

　　七、注意事項

　　學生需遵守紀律和規(guī)定，按時參加各項活動。

　　注意安全，尤其在戶外活動時，要聽從老師和工作人員的指揮。

　　尊重當?shù)氐奈幕�習俗，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意破壞公共設施或文物。

　　通過本次夏令營游學活動，我們希望初中生們能夠在旅行中收獲知識，提升綜合素質，為未來的成長奠定堅實的基礎。

夏令營活動方案6

　　一、指導思想

　　為進一步落實xx文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神;加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。

　　二、工作目標

　　通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎。

　　三、活動主題

　　陽光·健康·快樂

　　四、活動原則

　　張揚學生個性，發(fā)展學生特長，以學校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發(fā)展。

　　五、招收對象：

　　足球項目原則上為本區(qū)小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。

　　六、時間安排、活動地點：

　　時間：第一期xx年xx月xx日——xx月xx日(周日暫停一次)

　　第二期xx_年xx月xx日——xx月xx日(周日暫停一次)

　　每天下午3：30——5：30

　　地點：大同中學

　　七、其他

　　1、報名參加夏令營的`學生，必須填寫大同中學夏令營報名表(可在大同中學網(wǎng)上下載或向所在學校體育老師領取)，每期開辦第一天進行簡單相關內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動。

　　2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。

　　3、合格者免費參加夏令營活動。

　　4、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統(tǒng)一購買保險。

　　注：

　　1、報名表請于xx月xx日前交大同中學體育室

　　2、聯(lián)系人：xx;聯(lián)系電話：xx

夏令營活動方案7

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組，組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則

　　四、報名辦法

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　五、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

　　4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的'傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　六、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、“探秘，愛我”

夏令營活動方案8

　　一、活動背景

　　打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

　　二、活動目的及意義

　　在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵xx站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

　　開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的`學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發(fā)和引導。

　　對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務意識，強化自身的社會責任感，落實xx交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

　　而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

　　三、活動主題

　　關注打工子弟，筑夢彩色未來。

　　四、活動時間

　　x月x日至x月x日。

　　五、活動地點

　　xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村。

　　六、主辦單位

　　xx交通大學青年志愿者服務團電氣分團xx交通大學電氣工程學院自律會

　　七、活動準備

　　1、查找xx市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關資料，探訪相關地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。

　　2、與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環(huán)境。

　　3、安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

　　4、對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內(nèi)容的培訓。

　　5、給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。

　　6、準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

　　八、活動流程

　　暑期夏令營課程安排如下:（略）

　　備注:

　　1、開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。

　　2、小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。

　　3、匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送xx交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

　　九、活動預算

　　小禮物:xx元夏令營所需材料:xx元防暑藥品:xx元明信片:xx元共計:xxx元。

　　十、安全預案

　　1、在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

　　2、對待xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)xx人的良好風貌和素質。

　　3、在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營活動方案9

　　為進一步推動中韓兩國具有民族特色的民間文化，弘揚兩國民間各自獨有或共有的民族民俗文化、以積極向上的時代精神、充分展示中國文化的.獨特風貌和韓國文化風蘊，從而增強兩國間民間幼兒的豐富文化生活。由韓國旅游發(fā)展局，韓國光州廣域市政府、中韓幼兒文化交流協(xié)會，韓國濟州航空，支持參與，主辦的“20xx年中韓民族河南省幼兒文化交流活動”，將在韓國隆重舉行。

　　現(xiàn)將邀請事宜如下：

　　一、活動名稱：20xx年中韓民族河南省幼兒文化藝術交流活動。

　　二、活動時間：20xx年7月—9月。

　　三、活動地點：韓國首爾、仁川、濟州島、光州。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、進行中韓兩國幼兒間文化交流。

　　2、感受韓國濃郁的儒家氣息并體驗韓國的民族風情。

　　河南經(jīng)濟報社誠摯邀請，河南省鄭州市金水區(qū)搖籃小學的孩子、家長及尊敬的老師們，屆時光臨，共同交流中韓文化的精髓。

夏令營活動方案10

　　一、指導思想

　　為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動�；顒觾�(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的`能力，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

　　三、營員條件

　　1、對夏令營活動感愛好的、有肯定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加，

　　2、組織紀律性強，家長支持；

　　四、工夫：

　　五、收費：

　　六、活動組織原則：

　　以校為主、特色引領、多元選擇。

　　七、活動內(nèi)容

　　暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

　　八、活動組織要求

　　1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、想象和管理。

　　2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心想象方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

　　3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

夏令營活動方案11

　　標簽：抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

　　希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的體驗之旅。帶著父母的重托，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

　　一、夏令營工作委員會

　　營 長：

　　成 員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

　　二、活動參加對象：

　　高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

　　三、活動形式和內(nèi)容

　　1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動�；顒訂�動和結束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

　　2、為提高學生參與的積極性，活動內(nèi)容以針對性、時代性為特點，以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

　　第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

　　第二，發(fā)動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

　　第三，學生根據(jù)家庭條件，自愿報名參加“希望之旅”夏令營，根據(jù)報名實際情況，擇優(yōu)推選。

　　第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

　　第五，在xx開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，了解當?shù)氐娘L土人情，開展社會調查。

　　第六，領略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

　　第七，閉營式。學生代表進行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動。

　　時間：20xx年5月份至6月上旬。

　　（1）團委、學生會出面，發(fā)倡議書，為xx學生捐款捐物。

　�。�2）發(fā)告家長書。動員部分學生參加夏令營。

　�。�3）學生報名，學校擇優(yōu)推選。

　　標準：優(yōu)秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結對助學者優(yōu)先）。

　　（4）與電視臺等有關部門聯(lián)系，進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

　　（5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結對學生品學兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附后）

　�。�6）與交通部門簽訂有關合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

　　2、舉行夏令營開營啟動儀式。

　　時間： 20xx年7月31日上午 。

　�。�1）學校領導講話。

　�。�2）學生代表講話。

　�。�3）在校就讀的xx學生代表講話

　�。�4）有關贊助單位及社會團體代表講話。

　�。�5）宣布全校師生捐款捐物等有關情況。

　�。�6）宣布參加夏令營學生名單。

　�。�7）舉行授旗儀式。

　　3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

　　時間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。

　　第一天（ 8月1日 ）11：00學校出發(fā)，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

　�。�1）觀看激流回旋國際邀請賽。

　　時間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

　　地點：xx省xx下司

　　8月3日 上午 9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

　�。�2）捐助儀式。

　　時間：第三天（ 8月3日 ）上午。

　　地點：xx省xx縣下司中學。

　　參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

　　捐助儀式程序：

　　第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

　　第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發(fā)言

　　第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

　　學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

　　第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

　　第五，xx省xx縣下司中學領導講話。

　　第六，宣布結對學生名單。

　　第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發(fā)言。

　　第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發(fā)言。

　　第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

　　第十，結對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

　�。�3）我同伴的`學校。

　　時間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式后。

　　地點：xx省xx縣下司中學

　　可以了解結對學生就讀學校，也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

　�。�4）我在朋友家。

　　時間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結對學生家

　　浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結對學生的家里，與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中了解結對學生學習、生活等各方面情況。

　�。�5）我朋友的家。

　　時間：第三天（ 8月3日 ）中飯后至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結對學生家。

　　可以了解結對學生的家或者一個村子的情況，可以同當?shù)卮孱I導交流。第一，向結對學生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟來源等情況；第二，了解當?shù)卮謇锏囊恍┗�本情況：村里居住的人員，經(jīng)濟發(fā)展、社會變化、風俗習慣等

　　4、觀光活動。

　　時間：第五天（ 8月5日 ）一天。

　　地點：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。

　　早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

　　第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日 ）12點杭州，乘大巴到寧波。

　　5、舉行夏令營閉營儀式。

　　時間：20xx年9月中旬。

　　準備工作。

　　學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學后團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

　　閉營儀式。

　�。�1）學生代表匯報。

　�。�2）活動成果頒獎。

　�。�3）夏令營營長講話。 ，“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案12

　　活動目的：

　　1.增加學生的社會交往和團隊合作能力。

　　2.開拓學生的眼界和拓寬知識面。

　　3.培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。

　　活動日期：7月15日-7月20日

　　活動地點：xx市

　　活動安排：

　　第一天：

　　上午：集合，并進行簡單的開營儀式，介紹活動規(guī)則和注意事項。

　　下午：前往xx博物館參觀和學習，了解該博物館的展品、歷史和文化背景。

　　晚上：進行團隊選拔活動，讓學生體驗團隊合作和競爭的'過程。

　　第二天：

　　上午：前往xx科技園，參觀和學習科技創(chuàng)新成果，了解科學技術的發(fā)展和應用。

　　下午：進行創(chuàng)意工作坊活動，讓學生動手實踐，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

　　晚上：組織學生進行晚會表演和才藝展示，培養(yǎng)學生的表演和自信心。

　　第三天：

　　上午：參觀當?shù)剞r(nóng)業(yè)園區(qū)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。

　　下午：進行農(nóng)業(yè)體驗活動，學生可以親自參與農(nóng)田勞作和農(nóng)產(chǎn)品加工。

　　晚上：組織篝火晚會，進行團隊游戲和交流互動。

　　第四天：

　　上午：前往xx企業(yè)參觀，了解工業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營模式。

　　下午：進行模擬經(jīng)營活動，讓學生分組進行小型企業(yè)經(jīng)營模擬，培養(yǎng)學生的商業(yè)頭腦和經(jīng)濟意識。

　　晚上：組織文化交流活動，學生可以與當?shù)貙W生進行交流，了解不同文化背景和生活方式。

　　第五天：

　　上午：前往xx自然景區(qū)，進行戶外拓展活動，鍛煉學生的體力和勇氣。

　　下午：組織學生進行挑戰(zhàn)項目，如攀巖、蹦極等，培養(yǎng)學生的勇敢精神和挑戰(zhàn)自我的意識。

　　晚上：開展閉營晚會，總結活動成果，并頒發(fā)獎項和證書。

　　活動費用：xxx元/人

　　備注：活動費用包含交通費、住宿費、餐飲費、門票費和活動材料費。

　　活動規(guī)則：

　　1.遵守活動安排和紀律，服從導師和工作人員的安排。

　　2.保持良好的團隊合作和交流榜樣，互相幫助和支持。

　　3.遵守當?shù)胤�律法�?guī)和公共秩序，文明禮貌地與他人交往。

　　4.注意個人安全和環(huán)境保護，保持衛(wèi)生和整潔。

　　5.禁止攜帶危險品和違禁品，禁止任何形式的暴力行為。

　　以上是一份夏令營研學游活動方案 篇，可以根據(jù)實際情況進行調整和修改。

夏令營活動方案13

　　一、指導思想

　　本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的'活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解。

　　二、領導機構

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　三、工作分工安排

　　1、學生管理組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　任務：夏令營班主任、安全值日員分工安排;寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理;維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

　　實施：學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任。

　　公寓樓層管理：男生公寓：xxxx，女生公寓：xxxx。

　　2、招生、留生組

　　組長：xxxx

　　組員：xxxx

　　任務：與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學 聯(lián)絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;分地域組織學生座談會，做好穩(wěn)定新生工作;留生宣講(含專業(yè)介紹)：xxxx，客人接待，食宿安排。xx船碼頭新生接待：xxxx。

　　實施：招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任。

　　3、文娛活動策劃、實施組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　任務：游藝活動，師生聯(lián)誼晚會，篝火晚會。

　　4、日常管理組

　　組長：xxxx

　　任務：

　　(1)常規(guī)工作安排：新生報到、編班、注冊，新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計;作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;夏令營教學、活動編排與協(xié)調，夏令營工作人員考勤登記;教學活動安排：文學講座(欣賞)：xx學校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧)。歌曲教唱、電影欣賞：xx(組長)。

　　(2)體育活動安排：拔河賽，集體行走比賽，集體舞排練，集體跳繩比賽，登山比賽，球類比賽。

　　實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任。

　　四、注意事項

　　1、夏令營活動時間：xx月xx日至xx月xx日。

　　2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

　　上午到�！�—7：30前，離校——11：50后。

　　下午到�！�—2：30前，離�！�—5：30后。

　　晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

　　3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

　　4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。

夏令營活動方案14

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀、采訪實習內(nèi)容豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

　　開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：

　　具體安排：咨詢電話：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿

　　下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

　　時間：20xx年7月20日左右

　　地點：待定

　　營員要求：校內(nèi)會員及會員的校外伙伴

　　活動背景

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據(jù)了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養(yǎng)孩子，無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養(yǎng)孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作�；顒幽康牧私鈧鹘y(tǒng)牧民生活，培養(yǎng)孩子動手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領導能力，組織能力；活動意義夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

　　本次夏令營活動分兩類：

　　1、一日行，費用400元/人，包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　2、兩日一夜行，要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人、包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

　　德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上學校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

　　為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。

　　首屆夏令營由華山中學和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的'快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。

　　首屆的夏令營活動，華山中學網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解，加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。

　　本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

　　一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

　　二、活動時間：本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預計4天，疆外團預計10天

　　三、招募名額：疆內(nèi)團預招募35人、疆外團招募25名

　　四、招募范圍（營員條件）：疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。

　　五、校內(nèi)活動方案：基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內(nèi)容。

　　六、校外活動方案：

　　1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

　　2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分�？己税�括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。

　　八、活動總結及后續(xù)安排：

　　1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。

　　2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

夏令營活動方案15

　　一、活動時間：（暫定每天上午）

　　二、活動地點與人數(shù)：

　　三、活動目的：為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛力，磨練意志能力, 提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

　　四、活動形式：以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)

　　五、活動內(nèi)容：

　　男女籃球隊：熟悉球性的.基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

　　男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內(nèi)側運球、腳內(nèi)側踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側踢球等。

　　男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。 女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。

　　田徑隊：輔助性練習（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑）、背越式跳高技術等。

　　六、參加人員：

　　七、指導老師：全體體育老師。

　　八、活動要求與注意事項：

　　1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。

　　2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生活動中的安全。

　　4、指導老師要做好學生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。

　　5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。

　　6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。

　　7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。

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