關于演講比賽活動方案匯編8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的演講比賽活動方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案 篇1
一、活動目的:
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的'職業(yè)責任感,提高教職工的素質,特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下:
二、參賽對象:
在征集的征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準:
評分辦法:演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。
評分標準
1、演講內容:40分。內容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達:30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內,超時適當扣分。
五、獎項設置:
比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
六、比賽評委:
學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工:
場景布置。主持:xxx 獎品購置:xxx 活動攝影:xxx
演講比賽活動方案 篇2
一、活動主題:
三月,“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的.精神,我機電工程系團總支,將以“弘揚雷鋒精神,展示大學生風采”為主題,以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間:xx年3月25日課外活動。
三、活動地點:
機電工程系308教室。
四、活動內容:
。ㄒ唬┵惽皽蕚涔ぷ鳎
1、參賽團隊:以班為單位,選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式:每名限時3-5分鐘,團隊限時8分鐘。
3、比賽內容:根據(jù)學院前期雷鋒日組織的活動,圍繞以“雷鋒精神”,自己組織材料,要求內容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評分及裁判:十分制;邀請系部干部為裁判。
5、觀眾:機電高職(3)09-1班全體人員。
6、其他準備:
。1)數(shù)碼相機、秒表。
(2)主持人臺詞。
。ǘ┍荣愡^程:
1、開場:主持人開場致詞,再請班主任講話,然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽:各選手隊輪流上場(順序、抽簽)
3、總結:請副書記作總結發(fā)言
4、頒獎:獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎,請系部各干部頒獎
(三)活動結束:由班里有關成員負責打掃衛(wèi)生
五、活動意義:
“弘揚雷鋒精神”演講比賽,是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴,使大學生生活更加充實,增強大學生奉獻精神,營造一個和諧的校園環(huán)境。
演講比賽活動方案 篇3
進一步掀起“迎奧運、講文明、樹新風”活動的新高潮為全面提高我校同學的思想認識及個人素質,為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我提升自的平臺,我校將開展“奧運――我心中的歌”演講比賽,旨在通過演講讓同學們和社會上談論的熱話題來展現(xiàn)黎安中學的新形象,提升文化品位,營造全校師生期盼奧運的良好氛圍。
比賽形式
各參賽選手事先做好準備以“奧運――我心中的'歌”為主題材料演講,每位參賽選手的演講時間為5-10分鐘,要求儀表端莊,口齒清晰,普通話流利,具有一定的演講技巧等。
參賽人員
各班推薦二名優(yōu)秀代表參加比賽,在4月22日將名單與演講稿上交到團委會宣傳部,由校語文教研組審評與初評,任何班不得棄權。
評委及評分細則
內容20%,儀表10%口齒15%普通話15%表情10%脫稿10%綜合技巧20%
比賽評委:比賽特邀請學校領導及老師作評委等做評委
比賽工程及比賽順序:
決定于4月24下午第三節(jié)課進行。
決賽的順序由選手抽簽決定。
獎勵方法
在參賽選手中取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎多名
獲獎選手將各獲獎品一份.
演講比賽活動方案 篇4
一、活動目的
為充分調動廣大教師工作積極性,切實提高廣大教師的讀書熱情,增強教師自我發(fā)展的精神動力,消除教師職業(yè)倦怠,進一步激發(fā)教書育人的責任感,使命感,營造關心關愛教師成長的良好氛圍,進一步豐富校園文化內涵,提升教師的'演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動演講的主題是“做幸?鞓返淖x書人”,抒發(fā)自己的真情實感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點及時間
地點:幼兒園活動室
時間:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動分工
活動組織:理科組
攝影:XX
新聞報道:XX
七、評審小組
組長:XX
評委:XX
主持:XX
計分:
八、獎項設置
一等獎 名,二等獎 名,三等獎 名。
演講比賽活動方案 篇5
一、 指導思想
為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理及我!爸v文明,樹新風” 主題教育活動,堅持以人為本,培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的中學生,經研究決定,舉行“講文明,樹新風”演講比賽。本次活動由學校德育處、團委主辦,初一、初二語文組協(xié)辦,意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗,促進學生身心健康發(fā)展,從而使自己的`文明意識得到進一步增強,進而倡導全校師生講文明話、行文明事、做文明人,以健康的心態(tài),誠實、寬容地對待身邊的人,讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容
以“講文明,樹新風”為主題,結合學生自身實際,積極探討做文明學生和擁有陽光心態(tài)的重要意義,立足現(xiàn)實,放眼未來,特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發(fā),切忌泛泛空談。話題范圍如下:
1、講文明,樹新風
2、讓陽光散滿心靈
3、心有多大,路就有多遠
4、陽光下我們快樂成長
三、比賽方式
初賽:以班級為單位,語文老師主持,班內學生自愿參加,評出一名優(yōu)勝者參加決賽。
決賽:學校統(tǒng)一組織,評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名,頒發(fā)證書。
四、比賽時間
20xx年4月7日(星期四)下午3:30。
五、比賽地點
正志樓報告廳
六、比賽要求
⒈、班主任要大力支持,語文教師要精心指導。
⒉、演講要切合主題,內容健康充實,格調積極向上。
、、采用站立式脫稿演講。
、础⑦x手須著裝整潔、得體,落落大方。
、、每人演講時間控制在3─5分鐘,并于比賽當日上交演講稿一份。
、、每班派10名同學到現(xiàn)場指定座位觀看比賽。
要求:各班要于4月6日早8:30前報一名參賽選手名單到德育處楊強老師處。
演講比賽活動方案 篇6
為了適應新時期課改要求,提高我校學生英語應用能力,創(chuàng)建良好的英語學習氛圍,豐富我校的校園文化,豐富我校文化藝術節(jié)的內容,政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。
一、活動目的
提高學生英語口語水平, 營造英語學習氛圍,豐富學生課余生活。
二、參賽資格
高二年級學生
三、比賽程序
比賽分兩個階段進行:初賽和決賽。
(一)初賽
初賽話題:
my life(人生)
love(愛)
environment protection(環(huán)保)
。ǹ勺詳M小標題)
初賽形式:
各班自行組織英語演講比賽,可以聘請英語老師做評委,也可以聘請本班學生做評委。
初賽要求:
各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動,并在英語老師的'指導下完成演講詞的撰寫,各位選手參賽時必須是脫稿的,比賽流程要和決賽的流程一樣,充分準備,擇優(yōu)選擇,確保參加決賽選手的水平。
初賽時間:
各班在4月10日前完成,并上報參加決賽學生的名單。
。ǘQ賽:
演講題目:同初賽。
參賽資格:各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節(jié):
1、抽簽決定出場順序;
2、定題演講:每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發(fā)言,主題為:
my life/love/environment protection
3、回答問題:由英語教師負責就演講的內容提問,1~2個問題,回答時間為2分鐘。
4、評分:5~7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。
5、各班可組織英語文藝節(jié)目,包括短劇、英語歌曲等,擇優(yōu)在比賽過程中進行表演。
6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。
評委組成:
評委團由5~7名英語教師組成(具體人員待定)。
比賽場地:水泥操場
比賽時間:4月下旬
四、獎項設置:
設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。
五、評分標準
定題演講( 60% )
回答問題( 40% )
合計
內容
25分
10 分
100 分
語言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
內容要求:
主題-內容清楚、切題、中心突出,全部文字為個人原創(chuàng);
結構-合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強;
表達-生動不枯燥,無語言錯誤,語言地道,有修辭技巧,吸引注意力。
語言要求:
語言要求:語音標準度-使用較標準英國英語或美國英語;
語音準確度-發(fā)音清晰,音調、音高合
適,用詞準確、相關;
語言流暢度-連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏。
技巧要求:
表現(xiàn)力-有適度的幽默感,手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度;
情緒-有感情與氣勢,精神飽滿有自信。
演講比賽活動方案 篇7
一、指導思想:
為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣,提高學生的思想意識,加強學生紀律觀念,鍛煉學生自我教育、自我管理及辯論演講能力,進一步促進良好班風、學風的形成,結合本年級實際情況,使前段時間“學守則、學規(guī)范”的成果得到鞏固,七年級組決定組織舉行“做合格中學生”演講比賽活動。
二、活動主題:
以“如何做一名合格的中學生”為主題,結合學生自身實際,積極探討做合格學生的重要意義,立足現(xiàn)實,放眼未來,特別是要針對學生怎樣遵規(guī)守紀、尊敬老師、感恩父母、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發(fā),切忌泛泛空談。
三、比賽時間、地點:
初賽即日起進行;
決賽時間:10月22日(周四)下午第三節(jié)課開始; 決賽地點:學校大操場。
四、活動步驟:
1、請全體語文老師將此次活動納入一次作文教學內容,布置學生寫一次這一主題的正規(guī)作文,選出優(yōu)秀稿件準備各班的演講比賽,并對各班學生作一次演講的指導。
2、初賽:以班級為單位在教室進行,班主任老師主持,語文教師指導并選出所帶班級一名優(yōu)勝者參加決賽。(全年級共十名,名單10月20日前上報)。
3、決賽:年級組統(tǒng)一進行,評出一等獎2名、 二等獎3名、 三等獎5名。
五、活動要求:
1、請班主任老師認真組織,把活動的細節(jié)工作落實到位,請語文教師配合做好學生演講的指導和輔導工作。
2、整個活動是一次對學生行為的`規(guī)范教育,是通過學生的演講達到自我教育、自我管理的目的,要高度重視過程的教育作用,不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>
3、演講內容要以“怎樣做一名合格的中學生”為主題,特別針對學校、班級同學中不符合中學生應有形象的種種行為展開分析和評論,并對這些行為給出積極向上的具體建議。
4、采用站立式演講,鼓勵脫稿演講,使用普通話,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠很好的調動現(xiàn)場氣氛,演講過程生動流暢。
5、選手著裝須整潔、得體。
6、每位學生的演講時間不超過5分鐘,也不得低于3分鐘。
六、評分標準:
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,取平均分。(評委打分8--10分,保留到小數(shù)點后一位)
、佟热菥o扣主題,充實生動,有真情實意(1.5分); 語言流暢自然,(1分) 主題深刻富有感召力。(1分)
②、發(fā)音標準(1.5分); 語調準確(1分);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情。(0.5分)
、、表達生動,動作恰當(1分); 感情處理得當(0.5分); 感召力強,富有創(chuàng)意。(0.5分)
、堋x表、上下場致意、答謝(0.5分); 服裝得體,自然大方。(0.5分)
、、演講時間不少于3分鐘,不超過5分鐘。(0.5分)。
七、評委:
七年級語文組成員
演講比賽活動方案 篇8
一 活動內容
以抗日戰(zhàn)爭史為重點,廣泛進行近代史教育,宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神,在認真組織學習的基礎上,開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年演講比賽。
二 演講主題
以“勿忘歷史,振興中華”為主題。通過演講的形式,揭露日本帝國主義侵略罪行,歌頌中國人民前赴后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡,歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用和豐功偉績,大力弘揚抗日戰(zhàn)爭中孕育出的偉大民族精神,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、促進世界和平與發(fā)展而努力奮斗。
三 活動安排
1準備階段:9月1日----9月9日
2競賽階段:9月13日
四 比賽規(guī)程
1、以班級為單位參賽。
2、各班必須選派2名選手參加比賽。
3、比賽要求:
。1)演講的內容要緊扣主題,充實生動。
。2)時間控制在3---5分鐘
。3)選手自備與本次主題有關的演講內容,嚴禁抄襲,下載,脫稿演講
4、獎項設置:
比賽設一等獎二名,二等四名,三等獎十名。
五、評分標準:
10分制
六、計分辦法:
比賽由學校組織評委,去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
七、比賽評委:
xx
八、比賽籌備工作安排。
1、策劃:xx
主要任務:負責整個竟賽過程的.具體實施。
2、評分:xx(報分)xx(算分)、xx(記分)
3、比賽音響準備:xx
4、拍攝及照相:xx
5、后勤工作:
教導處負責比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
xx中學
20xx年9月1日
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