新教師見習(xí)期的工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的新教師見習(xí)期的工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在20xx年9月,通過艱辛的考驗(yàn),我很榮幸地成為了一名作戰(zhàn)教育前線的人民教師,懷著激動的心情,帶著“教好書嗎,育好人”的堅(jiān)強(qiáng)信念,來到了高廟中學(xué),開始我的教學(xué)生涯。光陰荏苒,時間飛逝,一年的見習(xí)期已結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,為我的轉(zhuǎn)變很大,使我對自己將來的教育方向有了很多的感觸,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:
一、思想政治方面:
“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”。我充分體會到了培訓(xùn)時一位老師講的這句話,作為一名教師,不僅要知識淵博,技藝精湛,更重要的是要品德高尚。師德的修養(yǎng),不能一蹴而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會,從每一小步開始,從小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,一直以“要做個合格的老師”約束自己。一年之中,為了能迅速完成從一個社會人到教師的角色轉(zhuǎn)變,我積極參加了校內(nèi)外組織的教研會,三新一德學(xué)習(xí),中西部中小學(xué)農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),教師教育技能培訓(xùn)等,使自己在教學(xué)、教法、教育理論上得到很大的進(jìn)步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),熱愛自己的事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。
二、教育教學(xué)方面:
積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的自主性和能動性,讓學(xué)生努力成為有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的四有新人。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。
我?guī)W(xué)校三年級2班的化學(xué)課,一、二年級3個班的生物課,教學(xué)不算輕。才來,很多東西不懂,平時虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的教學(xué)水平提高,需要從各個方面努力,不但去書店找資料,還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各個科目老師的優(yōu)秀教學(xué)方式。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。
我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。一學(xué)年來,聽課五十多節(jié)。每位老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個年中,還存在許多不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲,努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,我除了擔(dān)任的科目以外,我還做三(2)班的副班主任,學(xué)習(xí)班主任管理的模式,作為見習(xí)班主任,我積極參與了班級的日常管理。第一,我充分利用課余時間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),通過直接交流或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進(jìn)行激勵和思想教育。第二,關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。通常通過談話或是針對性教學(xué)等形式使轉(zhuǎn)化他們,目的讓學(xué)生有所收獲,不論是學(xué)習(xí)還是做人。
4、教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:
第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;
第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,能夠獨(dú)擋一面;
第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與技能。這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。
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