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文理分科醞釀取消 部分家長擔心孩子成實驗品
一段時期以來廣受社會各界關(guān)注的高中文理分科是否應“壽終正寢”，教育部已公開征求意見。日前，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室透露，將就社會關(guān)注度高、影響教育改革發(fā)展全局的20個重大問題繼續(xù)公開征求意見。
恢復高考30多年來，我國教育一直把文理分科作為高中階段學科教育的基礎(chǔ)。在《規(guī)劃綱要》征文活動中，青島市教師孫先亮認為，隨著中國基礎(chǔ)教育全面推行新課程改革，以及素質(zhì)教育的深化，沿襲多年的分科教育已愈來愈背離人才培養(yǎng)的規(guī)律。高考錄取的文科與理科比例關(guān)系，直接導向?qū)W生學文科與學理科的選擇，與學生的興趣沒有直接關(guān)系。他認為，取消文理分科，有助于學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)，有助于學生形成科學的思維能力和思維品質(zhì)，有助于為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)打下好的基礎(chǔ)。孫先亮的這一呼吁，也代表了很多人的心聲。
統(tǒng)計顯示，2008年上海秋季高考，報考文史類的考生占報考總?cè)藬?shù)的42%左右，而總計劃中，文科只占37.87%，導致文科競爭日益激烈。
然而，對于取消文理分科，不少家長也持保留態(tài)度，擔心會加重學生負擔。除了擔心加重負擔外，不少學生、家長憂心自己的孩子做了“臨界點”的實驗品。不少家長表示，改革調(diào)整必須考慮周全，而不能只改局部，最后就會變?yōu)檎垓v學生。
各界人士可通過電子郵件和來函形式集中提出意見和建議。電子郵件發(fā)至dtl@moe.edu.cn；致函地址：北京市大興區(qū)清源北路國家教育行政學院轉(zhuǎn)《規(guī)劃綱要》意見收集組，郵編：102617，請在信封上注明“綱要征求意見”字樣。
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