家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)1
做家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員必須承擔(dān)的責(zé)任，它不僅是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更是一個(gè)過程中的感悟和體會(huì)，人們可以在其中體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和收獲的喜悅，讓我們一起探究這個(gè)話題，體會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
在做家務(wù)勞動(dòng)的過程中，人們可以體驗(yàn)到種種收獲。首先，完成家務(wù)任務(wù)能夠帶來一種成就感，這種成就感可以讓人感受到自己的付出得到了回報(bào)，獲得了一種滿足感。其次，在家務(wù)勞動(dòng)中，人們可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和耐心，這也是一種鍛煉生活能力和獨(dú)立意識(shí)的過程。最后，在家務(wù)勞動(dòng)中可以讓人感悟到家庭的溫暖和親情，每個(gè)家庭成員都各司其職，分工明確，這樣家庭的和睦與安寧也會(huì)得到維系。
第三段：家務(wù)勞動(dòng)中的.困難和挑戰(zhàn)。
盡管家務(wù)勞動(dòng)帶來了許多收獲，但是也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，比如重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)容易讓人感到枯燥和乏味，特別是在累了一天的時(shí)候。同時(shí)，安排和協(xié)調(diào)家庭事務(wù)也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不同的家庭成員有不同的需求和期望，管理起來也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因此，我們需要認(rèn)識(shí)到在家務(wù)勞動(dòng)中遇到困難和挑戰(zhàn)是常有的事情，我們需要以積極的態(tài)度面對(duì)，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)意，同時(shí)培養(yǎng)自己的毅力和耐心。
想要做好家務(wù)勞動(dòng)，我們需要注意一些細(xì)節(jié)問題。首先，我們需要合理規(guī)劃家務(wù)任務(wù)和時(shí)間，不要讓自己過于累乏。其次，我們需要根據(jù)不同的家務(wù)任務(wù)選擇適合的清潔工具和清潔用品。同時(shí)，我們也要注意安全問題，比如使用電器的時(shí)候要格外小心，尤其是在長(zhǎng)期做家務(wù)勞動(dòng)的情況下。最后，我們也需要注重個(gè)人衛(wèi)生，避免對(duì)身體健康造成不良影響。
第五段：總結(jié)。
做好家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，是每個(gè)家庭成員必須承擔(dān)的義務(wù)。在家務(wù)勞動(dòng)中，人們能夠收獲成就感和家庭溫暖，也需要面臨和克服困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要以一種積極的態(tài)度去面對(duì)做家務(wù)勞動(dòng)的過程，對(duì)于注意事項(xiàng)也要充分加以了解，以便讓自己做好家務(wù)勞動(dòng)同時(shí)也兼顧自己的身體健康和心理健康。讓我們一起努力，建立幸福美好的家庭生活。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)2
晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機(jī)，大顯身手了!于是，我自信地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點(diǎn)小事都不會(huì)，以后怎么辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。”
我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了!我走進(jìn)廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。ok!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會(huì)唱歌，勺子也會(huì)呢，還來了個(gè)“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來回滾動(dòng)，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影!擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
這時(shí)，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
一個(gè)星期六下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，我突然想起媽媽這段時(shí)間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖�！薄安挥昧�!”媽媽說。我說：“我今天學(xué)了‘烏鴉反哺’這個(gè)成語，連烏鴉都知道應(yīng)該照顧父母，我當(dāng)然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔(dān)一些家務(wù)�！眿寢尭吲d地說：“好吧!”
于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過她手里的拖把，干了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結(jié)果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對(duì)我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖�！蔽野凑諎寢屨f的去做，拖了不一會(huì)，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說：“拖地的時(shí)候角落里也要拖到�！庇谑�，我走到衛(wèi)生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運(yùn)動(dòng)”。我變換不同的.角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊梁上已經(jīng)微微出汗，但看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我還是感到異常興奮。
我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲�，媽媽摟著我說：“你真棒!把地面拖得那么干凈!”
通過這次勞動(dòng)，我知道了媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，勞動(dòng)是最光榮的，也可以鍛煉一個(gè)人的意志，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)3
今日中午放學(xué)回到家，我看見媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，面前放了一盆火紅的小辣椒。哦，媽媽在穿辣椒。
看著媽媽一個(gè)接一個(gè)穿得很簡(jiǎn)便，不一會(huì)兒就穿好了一串。好像很簡(jiǎn)單嘛！我也突然來了興趣。
于是我放下書包對(duì)媽媽說：“讓我?guī)湍愦┌伞！薄安恍校悴粫?huì)穿的�！薄白屛以囋嚢桑 薄澳呛冒�，記住要把針對(duì)準(zhǔn)辣椒把子的中心，不要穿歪了。”“好啦，不就是穿個(gè)辣椒嘛！我年年看你穿，早就看會(huì)了�！蔽也荒蜔┑拇驍嗔藡寢尩男跣踹哆�。
最終輪到我大顯身手了。我拿起一個(gè)辣椒心想：穿辣椒有什么學(xué)問？對(duì)我來說還不是小菜一碟。誰知第一個(gè)就穿歪了，第二個(gè)由于我用力太猛，把辣椒把子拔掉了，第三個(gè)更可氣，我一不細(xì)心把手指給扎破了。我生氣的叫道：“媽，我不干了。這什么破辣椒啊，這么費(fèi)勁�！眿寢屵B忙走過來說：“兒子，穿辣椒看起來容易，做起來難。要有耐心呀，你再試試吧！”可我還是很生氣地說：“就不穿了。”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“做任何事情都不能半途而廢，堅(jiān)持到底才能勝利。遇到點(diǎn)困難就放棄，這怎樣行呢？失敗乃成功之母嘛！”于是，我重新拿起針細(xì)心地穿了起來，這一次果然很順利。
看著自我穿好的辣椒串，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到媽媽的辛苦，也明白了做任我愿意幫助奶奶做家務(wù)。每天我自己把床上的被子疊了起來，而且把床也清掃了一邊。今天是星期日，我要幫助奶奶打掃衛(wèi)生。吃過早飯以后，我先和奶奶一起把桌子收拾的干干凈凈，然后和奶奶擦地，家里的地板被我擦的.干干凈凈，爺爺看見了，夸我干的真好。
到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爺爺把飯菜都做的可香了。吃過飯以后奶奶教我洗碗，到了晚間奶奶讓我自己鋪床被。我自己打水洗完了腳，還給奶奶也打上了洗腳水。幫助奶奶做家務(wù)真的很累呀。我經(jīng)常幫助奶奶做了一些家務(wù)，雖然玩的時(shí)間少了，可是我很高興。經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，我也知道了做家務(wù)是很辛苦的，今后，我只要有時(shí)間就會(huì)幫助奶奶做一些家務(wù)。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里多學(xué)知識(shí)，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)讓奶奶高興。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)4
參與家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)我來說，不僅僅是一種日常任務(wù)，更是一次對(duì)生活的深刻體驗(yàn)。掃地、做飯、洗衣，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后，蘊(yùn)藏著無盡的生活智慧和家庭情感。
每次當(dāng)我拿起掃帚，清掃家中的每一個(gè)角落，我都能感受到一種成就感和滿足感。這不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅烁蓛粽麧嵉募�，更是因�(yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂和滿足。做家務(wù)讓我更加珍惜和感恩家人的付出，也讓我更加明白，家庭的和諧與溫馨，離不開每個(gè)人的努力和付出。
通過家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更多的'生活技能，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和獨(dú)立性。我明白了，生活不僅僅是學(xué)習(xí)和工作，更是與家人共度的每一個(gè)平凡而溫馨的時(shí)刻。這些時(shí)刻，雖然看似普通，但卻是我們生活中寶貴的財(cái)富。
未來，我會(huì)更加珍惜這些與家人共度的時(shí)光，也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為家庭帶來更多的幸福和溫暖。我相信，只有通過不斷的努力和付出，我們才能真正地感受到生活的美好和幸福。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)5
今天媽媽打開鞋柜換鞋的時(shí)候，皺著眉頭說：“這里亂七八糟的，聞起來很難聞。
以后還要上班，連擦鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有。
“我在玩魔方，我聽到了。我趕緊自告奮勇說：“媽媽，有什么事嗎？”“只有你？”媽媽用輕蔑的語氣說，“你不能。
我懇求媽媽：“媽媽，媽媽，好媽媽，讓我來幫你……”媽媽變得不耐煩了，說：“好的。
但是，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，我會(huì)替你收拾干凈。
”我說，“我沒那么容易收拾。
“媽媽走了。
我一打開鞋柜，一股難聞的氣味就鉆進(jìn)了我的鼻子。
我連忙跑到院子里，深吸了一口氣，然后深吸了一口氣。我左手拿著一雙鞋，右手拿著一雙鞋，走到鞋柜前，然后帶著它們?nèi)ピ鹤永锓潘伞?/p>
然后深呼吸…這么多鞋子，有的厚有的薄，放不回鞋柜。
我把厚鞋子放在一起，然后把薄鞋子放在一起。
然后，我在走廊里找到一個(gè)可用的舊盒子，把薄鞋子放在里面，然后把舊盒子放在床底下。
該打包厚底鞋了。
正要往鞋柜里放厚底鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。
我跑到廚房，胡亂拿了一把刷子�；貋硭⑿竦臅r(shí)候，突然想起媽媽平時(shí)都是用水池邊的刷子刷家具，廚房的'刷子刷餐具。
于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，然后跑到水池邊，拿著刷子找家具，然后找到一張舊報(bào)紙，來到鞋柜前，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，然后把鞋柜上的一雙厚底鞋整理好。
我聞到了，但還是很臭。
正好柜子旁邊有一瓶“空氣清新劑”。我接過來噴到鞋柜里，到處彌漫著一股香味。
��！真香！解決了臭味問題。
中午，媽媽下班回來，我迫不及待地說：“媽媽，快換鞋�！蔽覌尨蜷_鞋柜一看，“啊，這么整齊，還有香味。”我會(huì)意地笑了。
通過這件事，我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。
以后，我會(huì)盡我所能幫助父母做一些家務(wù)，讓他們休息一下。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)6
暑假，對(duì)于許多學(xué)生來說是一個(gè)盼望已久的假期。然而，在我們享受著假期的時(shí)候，我們也需要承擔(dān)起一些責(zé)任——家務(wù)。在這個(gè)暑假，我也像許多同齡人一樣，被父母派去做家務(wù)。但是，通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟。
做家務(wù)，對(duì)于一個(gè)人來說，是一件十分普通的事情。但是，做家務(wù)可以讓我們學(xué)會(huì)照顧自己，培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣。當(dāng)我們自己能夠獨(dú)立完成家務(wù)，就能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，并且增強(qiáng)自己的自信心。同時(shí)，通過做家務(wù)，我們也能夠鍛煉自己的耐心、細(xì)心和平衡能力。更重要的是，做家務(wù)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們懂得了生活的艱苦和父母的辛勤。
做家務(wù)需要許多步驟。首先，我們需要認(rèn)真地聽取家長(zhǎng)的指導(dǎo)，掌握每一項(xiàng)家務(wù)的技能和步驟。其次，在做家務(wù)的時(shí)候，我們需要細(xì)心認(rèn)真，做到不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在做的過程中，我們還需要注意安全，避免受傷或者意外發(fā)生。最后，完成家務(wù)的過程中，我們需要檢查一遍，確保每一項(xiàng)家務(wù)都已經(jīng)完成，并且干凈整潔。
做家務(wù)的收獲。
雖然做家務(wù)并不是一件容易的事情，它也帶給了我許多愉悅的成就感。做家務(wù)不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，也可以促進(jìn)我們的身心健康。通過一件件家務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何勤奮努力，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的態(tài)度。同時(shí)，在和家人一起完成家務(wù)的`過程中，我也加強(qiáng)了和家人之間的溝通，在不斷的完成中，我們彼此更加理解和信任。
總結(jié)。
暑假做家務(wù)讓我感受到生活中的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有許多需要我們用心去完成的任務(wù)。做家務(wù)讓我更加了解生活的真諦，并且讓我喜歡上了這種充實(shí)的生活方式。我相信，在不斷地做家務(wù)的過程中，我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加自信、負(fù)責(zé)的人。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)7
如果有人問我：“你愛做家務(wù)活嗎?”我能自豪地跟她說：“我非常喜歡做家務(wù)活了�！睂�(shí)際上，我第一次做家務(wù)時(shí)，很不開心�？晌椰F(xiàn)在卻愛了。那是一個(gè)盛夏的下午，我吃飯剛吃到一半時(shí)，媽媽就跟我說：“從今天起，就讓你去刷碗�！敝v完，便去睡著了。我聽完很不開心，卻又沒辦法。
我吃完飯后，到衛(wèi)生間，打一盆水，把餐盤放進(jìn)水中，提前準(zhǔn)備洗情況下，我突然看到菜盤里的油，心里難受。我極不情愿地用洗潔精把廚具洗干凈了，又打一盆水，把廚具清了一遍，廚具發(fā)光。此刻的心情一下子高興起來，想著：“這次能夠受到表?yè)P(yáng)了�！眴�，果真不出我所料，我真得到了夸獎(jiǎng)。母親一起床，看到我把廚具洗的那么整潔。笑瞇瞇地說：“今天的太陽(yáng)從西邊出來。非常不錯(cuò)嗎!”我聽完，心中美滋滋的，可開心了。此后，我很愛做家務(wù)活。
好朋友，由于你是家中一員，你也來做家務(wù)活吧!你能獲得夸獎(jiǎng)的，還會(huì)繼續(xù)獲得無窮的'樂趣。近幾天，我看見媽媽很疲勞的模樣，就想幫媽媽做些活。今日一早，我趁媽媽還沒起床，就啟動(dòng)我的一個(gè)腦子要為媽媽干點(diǎn)家務(wù)——做早點(diǎn)。我躡手躡腳趕到大客廳，先干什么呢?哦，先到挑菜吧。我開冰箱，里邊像一個(gè)魔鏡一樣，五顏六色，挑什么菜呢?挑好多個(gè)番茄吧，番茄維他命C含量較高，再挑豌豆角吧，豌豆角綠色植物蛋白含量非常高，拿一個(gè)紅蘿卜吧，紅蘿卜含維生素D也非常高，而且還能保護(hù)眼睛，生雞蛋蛋白質(zhì)高，我也拿好多個(gè)，然后我就開始做早飯了。
最先，我將檽米和大棗自來水淘整潔，放入壓力鍋里，倒進(jìn)水，煮一煮就行了。然后，我將小麥面粉放進(jìn)盆子里，倒進(jìn)水，然后把生雞蛋敲破，拿手緩緩的扒開，蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆子里，一點(diǎn)也不消耗，再加上水與酵母粉，拿筷子拌勻，將油放入鍋中，瞬間鍋中油珠串從我筷盆敲打的交響曲中高興地跳起舞，我立刻把“面糊糊”放入鍋中烤，啊!烤焦了，但是我不灰心，第二次烤時(shí)，我把火關(guān)變小，通過了!因此，第三個(gè)、第四個(gè)都用這樣的方式燙得棒棒的。下面該做涼拌西紅柿了，直接把番茄清洗干凈，并把番茄切成薄片放進(jìn)盤里，后放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成。最終，還需要做一碗毛豆炒紅蘿卜，我先把紅蘿卜清洗、去皮，并把紅蘿卜放進(jìn)砧板上切成薄片，咦!真怪了?平時(shí)刀在媽媽手上是那樣管用，可現(xiàn)在從我手上卻不能動(dòng)了，我因此左手握緊切菜刀，右手?jǐn)Q緊紅蘿卜，盡可能使刀穩(wěn)定，小心地切下來一片又一片，切完紅蘿卜應(yīng)是洗豌豆角下鍋了吧!對(duì)，平日媽媽就是這么做的，然后我將洗凈豌豆角放進(jìn)鍋中中炒一炒，然后將切成小塊的紅蘿卜放進(jìn)鍋里混炒，嗨，一盤油亮亮的紅蘿卜炒毛豆上菜了!
看著這一桌子美味可口的健康早餐，我就是饞言欲滴，然后我悄悄的趕到母親床前，喊醒沉寂中的母親。母親是不是嗅到了哪些，當(dāng)他步入餐飲店的那瞬間，母親情不自禁的親了我一下，還一聲聲說：“星辰，你什么時(shí)候?qū)W了那一手好廚藝?真的是媽媽的好小孩�！甭犉饋砟赣H的贊美，我恍然明白：人和人之間必須學(xué)會(huì)相互關(guān)愛。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)8
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)做力所能及的事兒。
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些生活經(jīng)驗(yàn)和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次家務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì)到了家務(wù)的瑣碎和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地布置了讓我們?nèi)⒓恿λ芗暗膭趧?dòng)，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但做完后很高興，有種成就感。就像是臟亂的環(huán)境突然整潔明亮了，心里會(huì)很幸福高興。 我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。” 只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸�？鞓返娜兆�。讓父母以我為驕傲。 從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待，這樣所得到的'和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的不管多大，對(duì)父母，我們要感恩，要回報(bào)，更應(yīng)該付出行動(dòng)，用我們的行動(dòng)證明我們對(duì)父母的愛，00后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當(dāng)然，不只是這些小事，我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情，雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無悔，父母也會(huì)感到欣慰。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)9
大學(xué)生勞動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，通過一日勞動(dòng)活動(dòng)，我們可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉身體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力等。本文將分享一次勞動(dòng)心得體會(huì)，介紹勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生的重要意義。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生非常重要的一項(xiàng)能力。在一日勞動(dòng)活動(dòng)中，通過親自動(dòng)手參與勞動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到正規(guī)的工作流程和技能，提高自己的實(shí)踐操作能力。例如，在花園里種植花草，我們可以學(xué)習(xí)到如何正確挖坑、加入肥料、培土，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后自己獨(dú)立生活或者從事相關(guān)行業(yè)都有極大的幫助。
第三段：培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)
在一日勞動(dòng)中，我們能夠充分意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和付出。在實(shí)際操作過程中，我們明白了勞動(dòng)者的辛勤努力與付出所帶來的價(jià)值，從而更加珍惜自己的所學(xué)，更加尊重他人的勞動(dòng)成果，從而培養(yǎng)起正確的勞動(dòng)態(tài)度和意識(shí)。
第四段：鍛煉身體與增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力
現(xiàn)代大學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都是坐在教室里，缺乏運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致身體逐漸虛弱。通過一日勞動(dòng)活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在勞動(dòng)過程中，我們需要和其他人共同完成一項(xiàng)任務(wù)，這就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。只有團(tuán)結(jié)合作，互相配合，才能更好的`完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)的最終目標(biāo)。
第五段：勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生的重要意義
勞動(dòng)不僅僅是一種教育方式，也是大學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過勞動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到實(shí)際操作的技能和知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的理解和尊重。同時(shí)，勞動(dòng)也能夠提高我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得較好的成績(jī)，更是為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
在大學(xué)生活中，參加一日勞動(dòng)活動(dòng)是一種寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉身體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的重要意義。通過一日勞動(dòng)，我們既能夠提升自己，又能夠?yàn)樯鐣?huì)作出一份貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各類勞動(dòng)活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)10
自古以來，勞動(dòng)便被稱為一種優(yōu)良傳統(tǒng)美德流傳于世。而今，我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更作為新時(shí)代的新青年，有著較高的文化學(xué)問修養(yǎng)和大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極投身參加到勞動(dòng)實(shí)踐中，親身體會(huì)勞動(dòng)的意義并從中收獲勞動(dòng)所帶來的樂趣！
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把一件平凡的事做好就是不平凡。”而這句話，應(yīng)用在家庭勞動(dòng)方面，也非常恰當(dāng)不過！但在如今，又能有幾個(gè)家庭的孩子情愿主動(dòng)的去認(rèn)仔細(xì)真的做做家務(wù)?很久以前便聽說過這樣一個(gè)引人深思的故事，“北大學(xué)子因生活不能自理而被勸退”！如今再次聽說這類大事，只覺，老祖宗親身實(shí)踐所傳承下來的“拂曉即起，灑掃庭除”的優(yōu)良傳統(tǒng)美德正在被時(shí)代的更迭沖淡，時(shí)代在前進(jìn)，而我們卻潛移默化的.丟掉了一些不被人重視的中華傳統(tǒng)古文化的精華……
但是，追溯勞動(dòng)本身，它仍是榮耀無比的！勞動(dòng)者自發(fā)地身體力行的去進(jìn)展勞動(dòng)實(shí)踐，這原來就是一件歡樂且具有非凡意義的事情！而像我們這些大學(xué)生，除了日常在校學(xué)習(xí)之外，放假期間有大把閑暇的時(shí)間待在家里，積極的去投身于家庭勞動(dòng)實(shí)踐中，不僅熬煉了自己的身體，而且還能有效的增加家庭成員之間的親切指數(shù)！另外，在我們揮灑汗水的同時(shí)，也得到做家務(wù)所讓我們感受到的勞動(dòng)的真正意義的饋贈(zèng)——當(dāng)我們欣欣然拿起衛(wèi)生工具仔細(xì)清掃以及清掃完衛(wèi)生，看著由于自己辛勤雙手而讓自己眼前的一些變得井井有條，潔凈利落，心中油然而出的一股驕傲感和愉悅感！
寒假期間的家庭勞動(dòng)更使我親身體會(huì)到做家務(wù)的艱辛，更讓我意識(shí)到自己勞動(dòng)閱歷的缺乏，同時(shí)也教會(huì)我珍惜別人的勞動(dòng)成果，感恩那些揮灑汗水，辛勤勞動(dòng)的人，他們是時(shí)代的楷模，并且，也是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！
勞動(dòng)是一件在日常生活中極其平凡但也非常重要且具有非凡意義的事，我們應(yīng)當(dāng)崇尚勞動(dòng)，喜愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮，有意識(shí)的傳承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，最終請(qǐng)?jiān)试S我向全部具有奉獻(xiàn)精神的勞動(dòng)者致敬！
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)11
寒假期間，我主動(dòng)承擔(dān)起了家中的部分家務(wù)勞動(dòng)。每天清晨，我會(huì)早起為家人準(zhǔn)備早餐，掃地、拖地，確保家中的整潔。這些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)，卻讓我深刻體會(huì)到了父母日常的辛苦與不易。
在勞動(dòng)的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在掃地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)如果先清理大塊的垃圾，再細(xì)致地掃去塵埃，效果會(huì)更好。這些小小的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了我的勞動(dòng)能力，也培養(yǎng)了我的細(xì)心與耐心。
此外，家務(wù)勞動(dòng)也讓我更加珍惜家人的付出。每當(dāng)我看到整潔的家，或是家人品嘗我親手做的`早餐時(shí)的滿足表情，我都深感欣慰。我明白了，家庭的和諧與幸福，離不開每個(gè)人的付出與努力。
未來，我會(huì)繼續(xù)參與家務(wù)勞動(dòng)，為家人創(chuàng)造更多的溫馨與快樂。同時(shí)，我也希望自己能夠在勞動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多的生活技能，為將來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)12
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān).
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù).我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了.想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來.堅(jiān)持就是勝利！大約過了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了.但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了.
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快x點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯.
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的`水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯.大約過了xx多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班.
一會(huì)兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢.”說著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢.”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝.”說著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢.你好象火候有些輕了.”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮x分鐘才可以�；穑�，原來如此！
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯.
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)13
日常的家務(wù)工作是每個(gè)人都必須面對(duì)的事情。無論是家庭中的男性還是女性，都需要肩負(fù)起一定的家務(wù)事，如清潔、照顧家人、購(gòu)物等。然而，有些人認(rèn)為家務(wù)工作是一件繁瑣且單調(diào)的事情，缺乏積極性。但實(shí)際上，做好家務(wù)工作不僅是每個(gè)人的責(zé)任，也是對(duì)家人、對(duì)自己的關(guān)愛和尊重。在日常的家務(wù)工作中，我們可以學(xué)到很多，讓我們一起來探討一下做好家務(wù)工作的感悟和體會(huì)吧。
第二段：培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣。
家庭生活中，常常出現(xiàn)一些瑣碎的事情，如房間雜亂、衣服堆放等。這些小事看似不起眼，但卻可以反映我們的生活狀態(tài)。如果長(zhǎng)時(shí)間忽略這些瑣碎，不僅會(huì)讓我們的生活變得混亂無序，而且會(huì)對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生不良影響。因此，我們需要養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，包括定期清潔家居、整理物品等。這樣不僅可以創(chuàng)造出一個(gè)舒適整潔的生活環(huán)境，也可以提高我們的自律性和責(zé)任感。
家務(wù)工作不僅僅涉及到物質(zhì)層面，更是牽扯到感情層面。做好家務(wù)可以幫我們?cè)鰪?qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)。例如，一起做飯、擦桌子、洗碗等。在這些簡(jiǎn)單的過程中，我們不僅可以分享彼此的情感，也可以體驗(yàn)到真正的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)性。即便是在生活中存在矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，家務(wù)工作也可以成為一個(gè)溝通的橋梁，讓我們彼此之間的關(guān)系變得更加美好。
第四段：家務(wù)工作可以提高自我管理和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
家務(wù)工作雖然看似簡(jiǎn)單，卻是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的.工作。我們需要根據(jù)不同的情況選擇不同的清潔劑和技巧。例如，對(duì)于一些比較難擦的角落，我們需要?jiǎng)幽X筋去尋找最合適的方法。同時(shí)，家務(wù)工作也可以幫我們提高自我管理能力和提高學(xué)習(xí)能力。在家務(wù)工作中，我們可以練習(xí)計(jì)劃、安排和控制等能力，幫助我們更好地處理日常生活的瑣事。
第五段：總結(jié)。
做好家務(wù)工作不僅是一種責(zé)任，更是一種關(guān)愛和尊重。良好的家庭生活有助于我們的身心健康和幸福感。學(xué)會(huì)做好家務(wù)工作可以使我們更加自律和負(fù)責(zé)，也可以增強(qiáng)家庭成員之間的感情聯(lián)系。更重要的是，從家務(wù)工作中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和技能，有助于我們更好的處理自己的生活和工作。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)14
今天，我?guī)蛬寢屪隽艘粋�(gè)家務(wù)，就是洗衣服。我先把臟衣服放到洗衣機(jī)里，放點(diǎn)洗衣粉，再把洗衣機(jī)的蓋關(guān)上，然后摁一下電源開關(guān)，調(diào)好水位、速度和時(shí)間。這樣，我就命令洗衣機(jī)開始工作。洗衣機(jī)在工作的時(shí)候，我可以在旁邊看看課外書，等聽到洗衣機(jī)“嘀嘀嘀”叫聲時(shí)，就可以把洗衣機(jī)的蓋打開，這時(shí)洗衣機(jī)里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了。但是我還得完成晾衣服的任務(wù)，才能算把洗衣服的家務(wù)干完。
口答應(yīng)了。說完就行動(dòng)起來吧!我先把每個(gè)房間丟的亂七八糟的.東西分類、整理好，放回原處。再洗一塊抹布，把所有的柜子和桌子仔細(xì)的擦了一遍。
這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，胳膊都酸了，可是地還沒有擦。心想，每天看見媽媽打掃時(shí)，都會(huì)很輕松的樣子，可是做起來真的沒那么容易，媽媽一定也是很累得。因?yàn)樗龅囊任叶嗟枚�，可媽媽從來沒有抱怨過，她為了我們這個(gè)家付出了很多。所以我不能被一點(diǎn)辛苦下倒，我要堅(jiān)持，每天都幫媽媽分擔(dān)一些辛苦，讓媽媽輕松一些!
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)15
現(xiàn)在孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，的確令人汗顏。在家里有舒適的生活環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)家務(wù)活大包大攬，于是孩子們?nèi)鄙倭隋憻�。久而久之，便養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的不良習(xí)慣。對(duì)于年輕父母來說，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的能力呢?
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會(huì)自覺來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動(dòng)。
培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)是早期幼兒教育的重要組成部分，是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”。能增強(qiáng)他們動(dòng)手做事，克服困難的能力和信心，有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R(shí)，這樣可以促使孩子骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)及各部分器官都得到鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。所以，要利用幼兒期這個(gè)人類身心發(fā)展的重要階段，對(duì)他們進(jìn)行早期勞動(dòng)教育，讓他們?cè)谳p松愉快、多種多樣的勞動(dòng)中獲得全面發(fā)展。
那么，家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)呢?
1、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。根據(jù)孩子好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表?yè)P(yáng)后顯得異常興奮，家長(zhǎng)應(yīng)加以鼓勵(lì)，使孩子感到自己做得對(duì)，高興地堅(jiān)持下去，由無意識(shí)的模仿動(dòng)作變成有意識(shí)的自覺行為。孩子還常會(huì)一面伸手一面說"我來"，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進(jìn)行愛勞動(dòng)教育的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)一定要耐心鼓勵(lì)和幫助孩子獨(dú)立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。
2、讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為他們安排力所能及的勞動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。如讓三四歲的孩子學(xué)會(huì)照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動(dòng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般每次在20分鐘以內(nèi)。
3、教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)孩子的勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，還要鼓勵(lì)孩子不怕困難，敢于實(shí)踐，動(dòng)腦筋想辦法，使勞動(dòng)進(jìn)行得又快又好。
孩子的勞動(dòng)與成人不同，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，而是為了培養(yǎng)他們良好的`道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
我們常會(huì)看到孩子模仿成人的勞動(dòng)，如拖地、洗手帕等，盡管做得不很熟練，有時(shí)還會(huì)帶來一些麻煩，但孩子的這種行為是可貴的，應(yīng)該鼓勵(lì)。
指導(dǎo)內(nèi)容：
1、指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、玩具、圖書等，并讓其逐漸學(xué)會(huì)洗小件衣物。
2、指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這不僅有利于他勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可通過勞動(dòng)體會(huì)到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等。
3、可指導(dǎo)孩子進(jìn)行自制玩具和修被圖書的勞動(dòng)。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動(dòng)物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等;成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補(bǔ)破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用。
如何指導(dǎo)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
1、家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度。
家長(zhǎng)要支持、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)孩子參回家務(wù)勞動(dòng)不是為了減輕成人的勞動(dòng)，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感、獨(dú)立性、自信心等良好品質(zhì)。
家長(zhǎng)要放手讓孩子去干，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時(shí)把事情做好，千萬不可包辦代替。
2、要提高孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣。
孩子年齡小，勞動(dòng)目的性不強(qiáng)，往往把勞動(dòng)與游戲相混淆。家長(zhǎng)可通過游戲來提高孩子勞動(dòng)的興趣。如家長(zhǎng)可跟孩子比賽誰擦桌子干凈;誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動(dòng)內(nèi)容要適合孩子的
年齡特點(diǎn)，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主;時(shí)間也不能太長(zhǎng)，否則會(huì)使孩子過度疲勞，影響勞動(dòng)效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動(dòng)的情緒。
3、家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工。
家庭成員對(duì)家務(wù)勞動(dòng)要進(jìn)行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長(zhǎng)的事幫著干。
4、適時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事，要及時(shí)地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動(dòng)成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基�！�(《今日中國(guó)的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：
(1)勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。 (4)家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
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