致一封信作文

時(shí)間：2023-05-20 07:35:40 書(shū)信范文我要投稿

實(shí)用的致一封信作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的致一封信作文8篇

致一封信作文篇1

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　最近有一個(gè)神圣的日子：婦女節(jié)。想到往日為我操勞的您，我不由自主地想到了一首人人皆知的歌曲：《世上只有媽媽好》。在今天這一個(gè)特別的日子里，我準(zhǔn)備以這一封我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激信來(lái)當(dāng)作禮物送給您。

　　您眼角的幾絲皺紋，有一絲是為我而起，您頭發(fā)中的幾縷銀發(fā)，有一縷是為我而白，您流過(guò)的那一次次淚水中，有多少是為我而流？您那一次次的笑聲中，又有多少次是因?yàn)槲夷兀?/p>

　　您是一個(gè)正直的媽媽?zhuān)谟龅讲还降氖聲r(shí)，您總能伸張正義。我犯錯(cuò)時(shí)，您總是教我人生的道理，讓我受益匪淺。我生氣時(shí)，您總能用正確的方法慰問(wèn)我，讓我的氣煙消云散。

　　您也是一位偉大的母親，您為了能讓我玩得高興一點(diǎn)；吃得更香一點(diǎn)；穿得更好一點(diǎn)，經(jīng)常沒(méi)日沒(méi)夜地工作。讓我們的生活多姿多彩。

　　媽媽?zhuān)覜](méi)忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的'出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑。

　　媽媽我想對(duì)您說(shuō)：您不要太辛苦，一定要注意身體。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我懂事了，我不會(huì)再惹您生氣了。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我長(zhǎng)大了，您可以放心了。

　　媽媽?zhuān)x謝您這么多年來(lái)對(duì)女兒的愛(ài)！也許女兒永遠(yuǎn)無(wú)法償還，也知道，其實(shí)您也并不奢望我的償還，只要我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)！媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ肋h(yuǎn)快樂(lè)、健康！

致一封信作文篇2

文正公臺(tái)鑒：

　　你好！

　　恕我冒昧提筆。我是大治市DS局的士卒。去年春風(fēng)驚雷激濁揚(yáng)清，祛邪匡正。至今勢(shì)頭不減，萬(wàn)馬歡騰�？墒谴猴L(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，DS局對(duì)我們要求返還房改權(quán)益的問(wèn)題推諉拖拉，欺上瞞下，背諾無(wú)信，恐嚇打壓，迫害報(bào)復(fù)。惡意挑起事端，全然踐踏生命尊嚴(yán)。試問(wèn)些小官僚人性何在，天理何在？說(shuō)什么敢于擔(dān)當(dāng)、和諧溫暖，看起來(lái)都不過(guò)是掩耳盜鈴、癡人說(shuō)夢(mèng)、魚(yú)肉百姓、愚弄群眾。

　　我去年7月提出返還房改權(quán)益的要求，申明是為了查清當(dāng)年搶房的原委。DS局竟稱(chēng)新官不理舊案，豪言“賠100萬(wàn)有的是”，直言“不會(huì)受理”，悍言“你往上去告”。在督促調(diào)查時(shí)，當(dāng)眾認(rèn)可我說(shuō)得有理、要求也不過(guò)分，轉(zhuǎn)述“搶房者”原話“（該）要說(shuō)的`我偏不這么說(shuō)”，放言“寧可不當(dāng)這官也要壓（你）”，蓄意扣留我們提交的證據(jù)材料。于是冷嘲熱諷鋪天蓋地來(lái)襲，類(lèi)似“賠你一千萬(wàn)也有”、“越往上申訴（哪怕中紀(jì)委）越?jīng)]有責(zé)任”、“莫要自取滅亡”接踵而來(lái)。兩級(jí)局結(jié)論都是不予受理，“奉勸”我走司法途徑。對(duì)我反映的疑似小金庫(kù)問(wèn)題閉口不談。更有甚者，在上級(jí)局調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，丁某面對(duì)質(zhì)疑惱羞成怒，咆哮公堂，揮拳辱罵，引發(fā)我冠心病往兩級(jí)醫(yī)院急診打點(diǎn)滴。是可忍孰不可忍，我恨不能學(xué)曹沫大將奮血濺五步之勇，學(xué)曹操行刺董賊之雄心。嗚呼，我知道林沖雪夜上梁山的無(wú)可奈何天。泣血頓首，不知黃河何時(shí)清，青天何時(shí)再現(xiàn)？

致一封信作文篇3

愛(ài)玲：

　　你好！不知道你的容顏是否憔悴，不知道你是否依然柔情似水。

　　我想，時(shí)光的流逝掩飾不住你的才情，同樣也洗不去你滿面的愁容。愛(ài)玲，其實(shí)我懂得你的心，我知道你內(nèi)心的無(wú)奈，我知道你也同樣渴望著快樂(lè)的人生�？墒悄銋s對(duì)著生活說(shuō)，人生有飛揚(yáng)，你飛揚(yáng)不起來(lái)；人生有熱鬧，你熱鬧不起來(lái)。你曾說(shuō)，你可以逃離一切，但是你逃不出這生命的蒼涼，蒼涼是飛揚(yáng)與熱鬧之中的安穩(wěn)與真實(shí)。

　　愛(ài)玲，你不該用蒼涼來(lái)填充你的人生，你更不該讓你的人生總處于悲涼的低谷，你該去尋找生活中的飛揚(yáng)與熱鬧，你應(yīng)該去追求自己的快樂(lè)和幸福。愛(ài)玲，春秋輾轉(zhuǎn)，流年似水。人生如浮萍，為浪潮所操縱，而浪潮又被狂風(fēng)所裹挾……很多時(shí)候，我們是難以左右人生命運(yùn)的`，而重要的是態(tài)度。愛(ài)玲，如果你能從另一角度來(lái)看你的人生，或許你就沒(méi)有那么多的無(wú)奈與煩惱了，今天你留給我們的也將會(huì)是一種別樣的風(fēng)情。

　　書(shū)疊青山，燈如紅豆，春花秋月，幾度春秋。

　　看過(guò)你的《傾城之戀》，我才真正讀懂了你。你的情感里有一種帶著啼血的悲哀與蒼涼。愛(ài)玲，也許你的人生有幾多不幸，幾多悲哀，但你知道嗎？苦難也是一筆彌足珍貴的財(cái)富呀，正因如此，你的文字里才有一種世人無(wú)法體驗(yàn)的哀怨。這樣去想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原本也是多情和美麗的。傷感和無(wú)奈對(duì)你來(lái)說(shuō)，又算得了什么。

　　愛(ài)玲，順境中的笑臉是容易被遺忘的，逆境中的笑臉才讓人刻骨銘心。我更希望看到你在逆境中那堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。

　　愛(ài)玲，我真誠(chéng)地祝福你的人生能夠快樂(lè)，祝福你的生活充滿幸福。因?yàn)槟阈腋�，我就快�?lè)；因?yàn)槟愣嗲�，我才如此地崇拜你；因�(yàn)槟闶遣排�，我才從你的大智大慧的文字里讀出了你的睿智，你的孤獨(dú)，你的浪漫，你的惆悵……

　　愛(ài)玲，雖然我們處于不同的時(shí)代，我甚或不能全部地讀懂你，但我想真誠(chéng)地告訴你，不管你在人間還是在陰間，我都希望你永遠(yuǎn)的快樂(lè)和幸福。

　　一個(gè)希望你快樂(lè)的人

　　20xx年6月7日

致一封信作文篇4

　　致希希一封信

希希：

　　你好！最近過(guò)得如何？成績(jī)還好嗎？生活上有遇到開(kāi)心的事或遇到挫折嗎？

　　希希，我雖然與你相處不到一年，可我已經(jīng)從心底里知道，你是個(gè)天真而愛(ài)思考的女孩。你還是個(gè)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的女孩。這都是我今天在語(yǔ)文課下課時(shí)所了解到的。

　　今天上課時(shí)，老師在講“交流平臺(tái)”，但就在某個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，毫不留情的下課鈴響了。老師便說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙抡n后預(yù)習(xí)一下‘交流平臺(tái)’的三個(gè)問(wèn)題。上課時(shí)準(zhǔn)備回答�，F(xiàn)在下課！”“ yes！終于捱到下課嘍！”同學(xué)們就像解了拴繩的小牛犢似的蜂擁地跑出教室。只有你雙手拿著語(yǔ)文書(shū)，一雙炯炯有神的眼睛盯著“交流平臺(tái)”的三個(gè)問(wèn)題，相信你的腦袋也正合著節(jié)奏思考問(wèn)題吧！“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了。老師提問(wèn)了剛才的問(wèn)題，隨后附了一聲：“12”那位同學(xué)站起來(lái)了。只見(jiàn)他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。一句話都沒(méi)說(shuō)，罷明了是不會(huì)。這次老師點(diǎn)了你，你以精彩的回答博得了同學(xué)們雷鳴般的.掌聲。我在那時(shí)已暗下決心，要向你學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，也可以來(lái)我家哦！我隨時(shí)都?xì)g迎你的到來(lái)！

　　祝

　　身體健康學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同學(xué)：澤君

　　20xx-8-21

致一封信作文篇5

親愛(ài)的袁老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門(mén)，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái)，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的.那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門(mén)……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開(kāi)您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來(lái)您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年10月3日

致一封信作文篇6

敬愛(ài)的呂老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們?nèi)炅�，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。

　　事情發(fā)生在您要離開(kāi)的'那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。”你還說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

　　呂老師，你雖然離開(kāi)我們?nèi)炅耍峭瑢W(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。

　　敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導(dǎo)了我�！�

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：鮑培佳

　　20xx年12月1日

致一封信作文篇7

尊敬的江老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過(guò)去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是您教會(huì)了我在知識(shí)海洋里遨游的本領(lǐng)……

　　是您激起了我寫(xiě)作的欲望。由于我不愛(ài)寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得很不好，干巴巴的，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)“優(yōu)”。自從您接手這個(gè)班后，徹底地改變了我，您對(duì)我每一次作文的鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫(xiě)作的動(dòng)力，都成了我寫(xiě)作的源泉，從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　是您給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。那是四年級(jí)下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時(shí)間去看我，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，您問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，您給我安慰，給我鼓勵(lì)，我從您親切的話語(yǔ)中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊復(fù)習(xí)功課。病好后，我參加了期末考試，而且考出了好成績(jī)。

　　是您給了我慈母般的愛(ài)。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴(yán)重，我為了怕耽誤學(xué)習(xí)，帶病來(lái)上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校后，無(wú)精打采地趴在桌子上，您看見(jiàn)后就問(wèn)我。當(dāng)?shù)弥覜](méi)有吃早餐時(shí)，您趕緊下了一碗面，端了一杯水過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。

　　在我心中，您是一支不滅的.蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望。我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)

　　工作順利！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：***

　　20xx年5月16日

致一封信作文篇8

　　親愛(ài)的愛(ài)麗絲：

　　您好！

　　我讀了許多關(guān)于您的故事，您讓我成長(zhǎng)了許多。您讓我明白了怎樣用餐、怎樣社交、什么是完美的家庭、怎樣才能幸�！曳浅８兄x您，讓我懂得了很多。

　　讀完您的故事后，我還有一些問(wèn)題，不知道應(yīng)該怎樣解決，所以想向您請(qǐng)教一下。

　　我的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。他們的爭(zhēng)吵影響到了整個(gè)家庭和我們的生活。而且動(dòng)不動(dòng)就把我給牽扯進(jìn)來(lái)，讓我評(píng)理。我爸爸一發(fā)火，就會(huì)砸東西、扔?xùn)|西，把家里搞得一團(tuán)糟。我經(jīng)常精神不佳、心事重重。于是我去勸阻，他不但不聽(tīng)還沖我發(fā)脾氣。我該怎么辦？怎樣才能讓他們不再爭(zhēng)吵，幸福地過(guò)日子呢？因?yàn)樗麄兊年P(guān)系和對(duì)我的傷害，所以我精神不佳，學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常受到影響，怎樣才能不受干擾呢？他們吵到絕望的地步時(shí)，提出離婚，該怎么辦呢？

　　我爸爸有很多缺點(diǎn)，如喝酒、抽煙、說(shuō)大話等，我和媽媽最討厭他抽煙了，身上一股難聞的`煙味，還經(jīng)�？人裕覀兌紕袼錈�，可是他根本不聽(tīng)，怎么辦？

　　我爸爸也有優(yōu)點(diǎn)，就是勤勞，不過(guò)每次勞動(dòng)后都要“留個(gè)小尾巴”。比如說(shuō) 洗碗，洗完之后總是把碗放在臺(tái)子上，不收到碗柜里。還有燒開(kāi)水，總是忘了及時(shí)沖進(jìn)水瓶里。我的爸爸經(jīng)常洗衣服，但是比較馬虎。有一次，我穿著白襪子在地板上走很快白襪子就變成黑襪子了，爸爸洗過(guò)之后，又變成了“斑點(diǎn)狗”！根本就沒(méi)有洗干凈。怎么才能讓他改掉這些缺點(diǎn)呢？我說(shuō)他不好也不行，因?yàn)樗苄量嗟馗苫睿艺f(shuō)他會(huì)生氣的；可是不說(shuō)的話，他就一直這樣，怎么辦？

　　親愛(ài)的愛(ài)麗絲，您能幫幫我，告訴我該怎么做嗎？盼望您的來(lái)信。

　　祝您：一切順利、愉快！

　　此致

　　敬禮！

　　您的朋友陳思穎

　　20xx年 8月 23日

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