英語復習的反思

　　本周的教學內(nèi)容是Lesson11－14，本周的重點是教學學生單詞的單、復數(shù)，頻率副詞以及認識四種圖形。為了調(diào)動學生的興趣，我采取以下幾種方法：

　　一、圖畫教學法。

　　為了幫助學生區(qū)分line、square、triangle、circle幾種圖形，在教學中我采用直觀的畫圖方法，例如：square、

　　triangle、line、circle簡筆畫既調(diào)動學生的視覺，又可以幫助學生區(qū)分四種圖形，同時使學生樂而好學。

　　為了調(diào)查學生對四種圖形的掌握情況，通過簡筆畫例如：

　　讓學生說由什么圖形組成的，學生能夠準確地說出來由什么組成的。

　　二、對比教學區(qū)分頻率副詞。

　　在Lesson13中教學重點使頻率副詞always、usuallysometimes、never，為了使學生能準確地運用，首先通過詞義對比，學生很快地理解了；其次，通過線段圖對比區(qū)分，例如：

　　Always

　　Usually

　　Sometimes

　　never

　　學生從直觀地線段圖中很快地理解四個頻率副詞：always>usually>sometimes>never。

　　三、總結(jié)規(guī)律，學習名詞單、復數(shù)形式。

　　在Lesson12教學中，重點學習規(guī)則/不規(guī)則名詞復數(shù)形式，例如出示dresses、dishes、couches、buses、box等單詞復數(shù)之后，讓學生總結(jié)規(guī)律：即以x、s、ch、sh結(jié)尾的單詞便為復數(shù)加es；輔音字母＋y結(jié)尾的單詞變y為i加es，元音字母＋y結(jié)尾的單詞直接加es；特殊單詞man、woman、child的復數(shù)形式men、women、children。

　　通過總結(jié)規(guī)律學生能夠把名詞變成復數(shù)形式，但是個別學生在變以y結(jié)尾的單詞復數(shù)時容易出錯，今后應(yīng)加強指導與訓練。

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