校園設備管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的校園設備管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園設備管理制度1

　　一、備課室的所有器材設備未經(jīng)主管人批準，任何人不得私自帶出或外借。

　　二、服從管人員的`指揮，不得私自調換和移動設備，不得私自安裝自帶軟件和使用服務器等設備，確保設備和信息安全。

　　三、在微機室備課的教師要嚴格履行登記手續(xù)（上機時間、機號、工作內容、結束時間）。

　　四、電子備課室嚴禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品，嚴禁在室內吸煙。由此引發(fā)事故當事人負責。

　　五、室內配齊防火工具，滅火器、沙箱等。

　　六、下班時關好門、窗和燈并切斷應切電源。

　　七、嚴禁在網(wǎng)上瀏覽、傳播、發(fā)布迷信、色情和反動言論，否則，追究刑事責任。

校園設備管理制度2

　　噴涂車間主任崗位職責

　　噴涂車間主任寧波耀泰電器有限公司寧波耀泰電器有限公司,耀泰1、負責人力需求的.編制。

　　2、負責生產(chǎn)進度的控制。

　　3、負責勞動定額的編制。

　　4、負責勞動紀律的撐控。

　　5、負責現(xiàn)場5S管理工作。

　　6、負責噴涂成本控制。

　　7、負責工藝、質量過程管控工作。

　　8、負責生產(chǎn)安全管理工作。

校園設備管理制度3

　　為了提高設備運行可靠性，規(guī)范設備缺陷管理，特制訂本制度。

　　一、缺陷分類

　　1、緊急缺陷:性質嚴重，情況危急，必須立即處理，否則將發(fā)生人身傷亡、主設備損壞及大面積停電者。

　　2、重要缺陷:性質重要，情況嚴重，尚能堅持運行，但已影響設備出力，不能滿足系統(tǒng)正常運行之需要，或短期內將發(fā)生事故，威脅安全運行者。

　　3、一般缺陷:性質一般，情況輕微，對安全運行影響不大，可列入計劃進行處理者。

　　二、缺陷的`分析處理

　　1、緊急缺陷:應立即處理。如停電處理困難時，則采取轉移或限制負荷等措施，爭取盡快處理。

　　2、重要缺陷:在發(fā)現(xiàn)后一般24小時內應對其進行處理，如不能也要安排在近期內計劃處理。

　　3、一般缺陷:不論其是否影響安全均應積極處理，如有困難，可列入計劃處理。

　　4、所有缺陷在未處理好前，均應加強監(jiān)視，采取有效措施，以防發(fā)生或擴大事故。

　　5、每周由生產(chǎn)部門組織人員對設備缺陷進行一次分析并提出處理計劃，然后向分管領導匯報。

　　三、發(fā)現(xiàn)缺陷后的登記與匯報

　　1、發(fā)現(xiàn)任何缺陷都應記入設備缺陷報告處理登記表。對當時已處理，如有重要參考價值的，也要作好記錄。

　　2、發(fā)現(xiàn)主設備的緊急、重要缺陷后，應立即向生產(chǎn)部門匯報。

　　3、對于不能滿足系統(tǒng)正常運行需要的缺陷，應及時向電網(wǎng)公司調度室聯(lián)系。

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