青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)，歡迎大家分享。
青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)1
短短一年，我感激地感受到自身班級管理的嶄新突破，收獲了不少成長。這一切離不開恩師楊展的關(guān)懷與悉心教導(dǎo)。有幸參與“師徒結(jié)對”的學(xué)習(xí)機(jī)會，衷心感謝學(xué)校及導(dǎo)師的指引和支持。下面將與大家分享這段歷程的心得體會。
1.始終堅持一個信念——不拋棄、不放棄每一個學(xué)生，不錯過每一次教育契機(jī)。相信每位高中生都懷揣夢想和求知欲望，只需正確的引領(lǐng)。我們的任務(wù)便是協(xié)助他們戰(zhàn)勝自我弱點，引導(dǎo)他們更高效的學(xué)習(xí)。記得一位美國教育家喬·杜威說過：“完美并非終極目標(biāo)，持續(xù)改善、提升和完善才是生活之道。”不論優(yōu)劣，只要進(jìn)步就是值得贊揚(yáng)的好學(xué)生。因此，對每一位學(xué)生的關(guān)愛無微不至，關(guān)注其生活點滴，以人性化管理模式培養(yǎng)良好品行。贊揚(yáng)美善、指正偏差，用親和力和影響力潛移默化地影響學(xué)生。
2.師生關(guān)系應(yīng)兼顧嚴(yán)慈。適當(dāng)?shù)木嚯x有助于塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，現(xiàn)代教育提倡互動，注重融入學(xué)生的日常生活，這需要我們關(guān)注學(xué)生的生活和心態(tài)，營造融洽的關(guān)系。但無論何時何地，班主任都要肩負(fù)起教育者的職責(zé)，時刻準(zhǔn)備為學(xué)生答疑解惑。
3.強(qiáng)化班級凝聚力，鍛煉班委成員的能力，進(jìn)而打造良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
作為一名新手班主任，熱情、謙遜、耐心是我們必備的品質(zhì)。多聆聽前輩的經(jīng)驗之談，不斷反思與積累，提高自身的工作水平。真正與孩子們打成一片后，看待問題的角度也隨之改變。面對同學(xué)間的爭吵，不必急躁干涉，而要學(xué)會巧妙化解，成為孩子的貼心朋友。珍惜每一次與孩子的相處時光，成就彼此眼中優(yōu)秀的教師。
青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)2
作為一名新教師，有幸參與學(xué)校的青藍(lán)工程，獲得老教師的指導(dǎo)，倍感榮幸，也十分珍惜這次向老教師學(xué)習(xí)的機(jī)會。我的師父是耿艷芳老師，在這半年里，耿老師對我多方照顧，不僅在教學(xué)、工作上指導(dǎo)幫助，在生活上也幫助良多，使我在各方面有了較大提高，是一位好師父。
耿老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動之余獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，同時也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
回顧這一學(xué)期的體驗與感受，從師父身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面一步步走向成熟。現(xiàn)在我?guī)е屑�，將這一學(xué)期結(jié)對工作做一個總結(jié)：
本學(xué)期，在常規(guī)教學(xué)工作外，我積極地跟著耿老師學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，每個月都積極去聽課。同時還同耿老師一起聽其他老師的課，聽他們?nèi)绾紊险n，并及時寫教學(xué)反思和聽課反思，思考他們的優(yōu)勢，對比自己的不足，記錄可以學(xué)習(xí)的地方。在每月認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并在耿老師的指導(dǎo)下完成這學(xué)期的成長匯報課。
在備課方面，我認(rèn)真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師父請教，我選擇貼近學(xué)生生活的內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，充分考慮到學(xué)生的.實際情況，力求備好符合學(xué)生水平的課。努力把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實際結(jié)合起來。通過師生互動，生生互動讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學(xué)生真正掌握課堂知識內(nèi)容。
在教育上，我們要多看看老教師們是如何做好學(xué)生教學(xué)工作的，如怎樣處理好師生之間的關(guān)系、怎樣做他們的思想工作，怎樣給他們做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等。在工作中肯定會遇到很多難題，自己解決不了或者是解決不好時，我們就應(yīng)該向老教師討教，虛心學(xué)習(xí)，這樣自己會收獲很多。
思想上，我要多聽聽老教師們的教誨，需要老教師來給我們指路，提供一些寶貴的建議。行動上，少說話，多做事，盡自己最大努力把工作做好，哪怕加班加點，保時保量完成任務(wù)。
耿老師本身是一位很儒雅的人，她對待學(xué)生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學(xué)習(xí)，除了了解本學(xué)科知識以外，需要多了解其他學(xué)科內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自身的修養(yǎng)，為日常教學(xué)工作服務(wù)。
我深知自己的責(zé)任，我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽師父的課，多學(xué)習(xí)師父的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師父的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師父的經(jīng)驗，在師父的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！最后我真誠向耿老師說一聲：“師父，謝謝您！”
青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)3
作為年輕的老師，我們通常要經(jīng)歷一些困難，但幸運(yùn)的是，"師徒結(jié)對"的計劃可以幫助我們少走彎路，加速成長。這是個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝學(xué)校為我們提供了一位卓越的導(dǎo)師。經(jīng)過本學(xué)期的師徒合作活動，我已經(jīng)取得了顯著的成長。我認(rèn)為這是一個相互學(xué)習(xí)，相互提高的過程。正如人們常說的"教學(xué)相長"一樣，在師傅和學(xué)徒一起研究的過程中，雙方都能取得大的提升。下面是我在這一過程中的主要收獲:
一、自我反思，對癥下藥
參加工作后，我們的學(xué)習(xí)必須具有明確的目標(biāo)性。在我第一次參與新舊教師交流前，我對自己的演示課程進(jìn)行了反思，找出了我的不足之處。盡管我已經(jīng)有了一名教師的'基本技能，但是，在課堂管理方面，我還有待提高。因此，在接下來的學(xué)習(xí)中，我開始觀察云老師如何處理學(xué)生問題，并從中吸取經(jīng)驗，將其轉(zhuǎn)化為適合我的管理方式，最終獲得了成效。
二、課堂觀摩，取之精華，去其糟粕
積極地聽講是交流學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。由于我和云老師都在高中部，這給我提供了便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會比較云老師的教學(xué)理念和我的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)差距，及時改正。
三、備課評課，主動請教
除了課堂上的教學(xué)外，課后的備課和評價同樣重要。在備課過程中，我會積極表達(dá)自己的觀點。當(dāng)我在教學(xué)設(shè)計中遇到疑問時，我也會主動向云老師尋求幫助，以便解決問題，形成靈活的教學(xué)策略。從新課程的設(shè)計到復(fù)習(xí)指導(dǎo)，再到作業(yè)批改和課后總結(jié)，云老師都給予了我全面的指導(dǎo)和建議，使我更好地明確了教學(xué)的方向，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的獨特風(fēng)格。
四、隨時充電，完善自我
在這個時代，教師不僅是傳授知識的人，還需要不斷充實自己以適應(yīng)瞬息萬變的時代需求。因此，在教學(xué)間隙，我會利用時間閱讀各種書籍。只有欣賞得多，才能領(lǐng)悟得多，從而逐步提高自己，成為一個研究型的教師。非常感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，我都會把云老師當(dāng)作榜樣，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造出屬于自己的天空!
青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)4
本學(xué)期我有幸參加了我校青藍(lán)工程，與張明金老師結(jié)為師徒，在張老師的幫忙下，我的教學(xué)潛力、學(xué)習(xí)潛力、知識水平都得到了提高。
張老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這一切都讓我感覺個性踏實，她手把手的指導(dǎo)我備課、備學(xué)生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都明白教學(xué)相長，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下方我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：
1、每次都會認(rèn)真準(zhǔn)備聽課的'過程，師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。有些問題我可能從教師的角度覺得并沒有發(fā)現(xiàn)，但師傅能夠從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進(jìn)行調(diào)整。
2、我聽師傅的課也會有很大收獲。付老師最大的特點就是教學(xué)有序，個性清晰。她的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將知識教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。
3、大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。
4、在師生關(guān)系上：我始終覺得教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，愛源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻(xiàn)。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。然而由于第一學(xué)期的無經(jīng)驗，在寬與嚴(yán)的尺度把握上我拿捏得不是太準(zhǔn)，讓我很是頭疼，經(jīng)過反復(fù)的研究、總結(jié)，在師父的指導(dǎo)下，我深刻的認(rèn)識到對學(xué)生的師愛既要嚴(yán)格又要有愛，要有原則，要寬容理解學(xué)生。
回顧本學(xué)期的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍(lán)工程不僅僅為我的成長帶給了良好的條件和機(jī)會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在這短短一學(xué)期中，收獲很多，在今后的教學(xué)過程中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，使自己和學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長。
青藍(lán)工程教師徒弟個人總結(jié)5
學(xué)校的青藍(lán)工程為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的馬漢平老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。馬老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度�；仡欉@一學(xué)年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。此刻我?guī)е屑�，將這段時光的結(jié)對工作做一個總結(jié)。
馬老師常鼓勵我多上公開課，回想每次上課，她都親自予以指導(dǎo)。馬老師這種高度的`敬業(yè)精神深深地感動了我，作為她的徒弟，我沒有理由不勇挑重?fù)?dān)，不抓住機(jī)會鍛煉自己。她教我主要注意二點：
1）學(xué)習(xí)情緒的調(diào)動。課堂中教學(xué)機(jī)智往往能讓學(xué)生思維開闊，學(xué)生如果有畏難情緒，就應(yīng)注意在課前把握重點難點，備課也要備學(xué)生，資料不要一味追求課外拓展，否則會過猶不及，使學(xué)生云里霧里，影響教學(xué)效果。要學(xué)會活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在簡單中學(xué)到知識，積極思考問題，積極參與課堂。
2）課堂節(jié)奏的把握。語調(diào)就應(yīng)激昂與平緩相結(jié)合。但始終要把握一點：教學(xué)是放幻燈片，不是放電影。對于重點與難點，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不能怕麻煩，并隨時根據(jù)學(xué)生的反饋來調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。課堂中的知識結(jié)構(gòu)就應(yīng)由淺到深有必須的梯度，讓學(xué)生跳一跳，夠得著，持續(xù)學(xué)習(xí)熱情。
師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水，老師就必須要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷
提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。我深知自己的職責(zé)，在以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，在師傅的傳、幫、帶下，茁壯成長！
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