工作計劃

時間：2025-05-25 08:26:52 計劃我要投稿

幼師工作計劃推薦度：
it行業(yè)工作計劃推薦度：
女工工作計劃推薦度：
文體工作計劃推薦度：
暑假工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

工作計劃[通用]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃[通用]

工作計劃篇1

　　新的學(xué)期又開始了，在結(jié)束了寒假假期之后，學(xué)生們都陸續(xù)的穿著新衣服回到了學(xué)校，看到他們是這樣的面貌，我很開心，新的一年要有新的氣象，我準(zhǔn)備好了，將學(xué)生的成績和思想道德都能夠得到巨大的提高。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我所教的班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、任務(wù)和目標(biāo)

　　通過集體和個別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。爭取在今年的學(xué)習(xí)，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的語文成績。

　　四、方法措施

　　1、學(xué)校與家庭齊抓共管。要主動與家庭密切聯(lián)系，可利用家長會，匯報該生在校的'學(xué)習(xí)情況，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)必須有教強(qiáng)的吸引力，才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設(shè)計。同時適度的開展游戲和討論，讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅，從而收到良好的教學(xué)效果。

　　4、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

　　5.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。

　　6.課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　7.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　8.采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　9、分層次設(shè)計目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　11、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷一段較長的時間。對這項十分艱苦的工作，我一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)“，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

　　我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。

工作計劃篇2

　　為了在課堂上要創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，老師們提前寫好一份教學(xué)計劃是非常重要的。

　　一、備課組基本情況：

　　本學(xué)年初一英語組有三位成員，每人兩個班級的教學(xué)任務(wù).全組成員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，努力提高年級整體英語教學(xué)水平.

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　內(nèi)容：學(xué)完預(yù)備教材starter和7A，內(nèi)容多，時間緊，開學(xué)初做好小學(xué)升初中的銜接教育、打好音標(biāo)基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的聽說讀寫英語的習(xí)慣，重點打?qū)嵳Z音、語匯基礎(chǔ)、抓好優(yōu)生和潛能生兩頭，促進(jìn)中間層次進(jìn)步，把個性化大旗扛到實處，帶動全面發(fā)展.

　　三、教材分析：

　　I、starter教材發(fā)展總體目標(biāo)

　　A.教材的語言知識發(fā)展目標(biāo)

　　1.能識別并會讀48個音標(biāo).使學(xué)生能根據(jù)音標(biāo)認(rèn)讀生詞并初步形成按照音標(biāo)拼寫單詞的習(xí)慣.

　　2.能正確規(guī)范地書寫26個字母，能正確規(guī)范地書寫單詞及句子，并形成良好的書寫習(xí)慣.

　　3.能夠掌握并運(yùn)用與課本中話題相關(guān)的詞匯.

　　4.能掌握最基本的句型：

　　1)therebe句型和have/has的句型.

　　2)have/has的句型

　　3)一般現(xiàn)在時的陳述句、一般疑問句以及特殊疑問句.

　　4)能運(yùn)用特殊疑問詞When/How/Who/Where/What等組成簡單的句子.

　　5)祈使句的簡單指令信息.

　　5.能掌握下列語法項目：

　　1)人稱代詞主格及其與be動詞的搭配.

　　2)形容詞性代詞和名詞性物主代詞.

　　3)掌握數(shù)詞130

　　4)了解情態(tài)動詞can，must簡單用法

　　5)名詞復(fù)數(shù)的詞尾變化：s，es，ies

　　6)掌握并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(陳述句、一般疑問句及特殊疑問句)

　　7)第三人稱單數(shù)動詞變化方法：s，es，ies

　　B.教材的能力發(fā)展目標(biāo)

　　聽的能力：

　　1.能聽懂簡單的課堂用語，并作出相應(yīng)的反應(yīng).

　　2.能聽懂不同句式的語調(diào)，如：陳述句、疑問句和指令等.

　　3.能聽懂有關(guān)課本中話題的句子、對話或簡短的語段.

　　說的能力：

　　1.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意，語音語調(diào)基本正確.

　　2.能在課堂中運(yùn)用簡短的英語進(jìn)行交際.

　　3.能熟練地運(yùn)用一些套語.(如：問候、告別、致謝等).

　　4.能就課本中的話題進(jìn)行簡單的交流.

　　讀的能力：

　　1.能正確地朗讀課文.

　　2.能理解課本中簡短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動.

　　3.能閱讀課本中或相似難度的短文或故事并抓住大意.

　　4.除了教材的閱讀，還應(yīng)有適當(dāng)量的課外閱讀.

　　寫的能力：

　　1.能正確地使用標(biāo)點符號.

　　2.能使用簡單的圖表和海報等形式傳達(dá)信息.

　　3.能寫出簡單的邀請卡和問候卡.

　　C.教材的情感發(fā)展目標(biāo)

　　1.促進(jìn)學(xué)生相互了解，為學(xué)好英語奠定一個良好的人際基礎(chǔ)，形成較好的團(tuán)隊協(xié)作氛圍.

　　2.在外語學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成一定的外語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，如：良好的發(fā)音習(xí)慣，良好的書寫習(xí)慣，良好的聽課習(xí)慣，良好的誦讀習(xí)慣，良好的作業(yè)習(xí)慣等.為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).

　　3.在教學(xué)的過程中，讓學(xué)生充分體驗成功，并對外語的學(xué)習(xí)充滿自信從而產(chǎn)生興趣.

　　4.教會和引導(dǎo)學(xué)生去熱愛身邊的人和事物.

　　II、《牛津初中英語》7A教材分析編寫特點：

　　《牛津初中英語》按照"話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)"相結(jié)合的思想編排，以話題為主線，任務(wù)為主導(dǎo)，輔以功能和結(jié)構(gòu)項目，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力.各單元圍繞一個話題展開，內(nèi)容聯(lián)系社會生活，貼近學(xué)生生活實際，富有時代氣息，體現(xiàn)時代精神.圍繞話題內(nèi)容的是一系列的課堂活動和要求學(xué)生完成的任務(wù)，學(xué)生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，真正體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念.功能、語法和詞匯是語言運(yùn)用的重要基礎(chǔ)，同樣得到應(yīng)有的重視.教材將語言知識置于生動的語言情景之中，使枯燥的語言學(xué)習(xí)成為真實、有趣的實踐活動.

　　四、教學(xué)措施：

　　教師方面：

　　1、堅持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，集體探討教法，創(chuàng)高效創(chuàng)新課堂.

　　執(zhí)行教務(wù)處的要求，人人備課，人人動腦，人人探索，人人獻(xiàn)策.負(fù)責(zé)的老師必須精心備課，列出每單元的知識框架，突出知識的重點、難點、交叉點和易混點，并配上精心挑選的、與本單元知識相關(guān)的習(xí)題，并制作成課件.對于相同層次的.學(xué)生的教學(xué)做到"目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、測試統(tǒng)一"，并實行資源共享.備課重點一是重難點的把握.二是備學(xué)生活動安排的細(xì)節(jié)，諸如課堂教學(xué)情景如何設(shè)置、合作交流的具體操作過程和注意點，學(xué)生展示平臺的鋪設(shè)和效能、拓展提升的深度與廣度等。

　　2、我們初一英語組教師將珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗傳授給組內(nèi)教師.措施是由主講教師出示公開課一節(jié)。本組成員必須同聽，同評，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　學(xué)生方面：

　　1.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1)培養(yǎng)查字典，使用工具書的習(xí)慣;

　　2)培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣;

　　3)注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣;

　　4)培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣;

　　5)提出規(guī)范要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣.

　　2.學(xué)習(xí)以往的成功經(jīng)驗，落實分層教學(xué)

　　3.充分利用錯題本，實行周周清

　　錯題本認(rèn)真訂正、老師指導(dǎo)、專人收集，每周再以作業(yè)紙的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)，其中包括經(jīng)典錯題再現(xiàn)和一周知識點的概括。

　　五、教學(xué)建議：

　　Starter教學(xué)建議：

　　1)要合理安排銜接教學(xué)內(nèi)容

　　2)第一，要及時使用初中英語教材，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新語言知識，讓他們有新鮮感，但新內(nèi)容安排不宜過多。

　　3)第二，要安排學(xué)習(xí)小學(xué)教材與初中教材相脫節(jié)的知識，如為他們補(bǔ)音標(biāo)、補(bǔ)語法、補(bǔ)詞匯。

　　第三，要滲透復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)過的知識，包括單詞拼讀、朗讀、情景會話、語法等，達(dá)到鞏固、活用小學(xué)英語知識的目的。

　　(2)要注意教學(xué)方法的銜接

　　一要多用直觀教學(xué)手段.七年級學(xué)生和小學(xué)生一樣，總喜歡形式多樣、生動有趣的英語課堂，因此，銜接階段教學(xué)要盡量體現(xiàn)趣味性.

　　二要組織游戲、表演等活動，寓教于樂.游戲、表演能為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，剛升入七年級的學(xué)生對此很感興趣，它能調(diào)動不同學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)對學(xué)生的"磁性"作用.

　　三要把握好教學(xué)進(jìn)度.初中教材增加了教學(xué)容量和語言輸入量，剛升入初中的學(xué)生，接受如此多的內(nèi)容有一定的困難.教師如果按部就班教學(xué)，勢必會造成問題的堆積，學(xué)生會感到英語越學(xué)越難.教師宜采取"先慢后快，先少后多"的策略.

　　3)要重視學(xué)習(xí)心理的銜接

　　首先，在課堂上要創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣.

　　其次，要幫助他們獲得學(xué)習(xí)的成功感和自信心.

工作計劃篇3

　　一、班級基本情況和目標(biāo)：

　　一年三班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人。學(xué)生大多數(shù)來自于高新區(qū)各個地段。這些學(xué)生自然狀況參差不齊，但素質(zhì)不錯，進(jìn)取心強(qiáng)。根據(jù)一年級新生的特點，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、活動安排：

　　第一周：學(xué)生報道，做好開學(xué)以及小學(xué)生一日常規(guī)工作。

　　第二周：學(xué)生進(jìn)入正式上課學(xué)習(xí)階段，做好學(xué)生各項資料的登記造冊工作。給家長下發(fā)“學(xué)生補(bǔ)種疫苗通知單”。

　　第三周：挑選班干部，制訂班規(guī)以及各項活動計劃，強(qiáng)化學(xué)校以及班級的各項常規(guī)管理條例。開展主題聯(lián)歡會：迎接“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的“迎雙節(jié)”聯(lián)歡活動。

　　第四周：以班級為單位，準(zhǔn)備15以上的`校運(yùn)會檢閱節(jié)目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項常規(guī)教學(xué)工作。

　　第五周：積極籌備“高新第一實驗第一屆校運(yùn)會暨學(xué)校慶典儀式”活動。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

　　第六周：召開長春“高新第一實驗第一屆校運(yùn)會暨學(xué)校慶典儀式”（根據(jù)學(xué)校的組織安排）。

　　第七周：“十一”國慶長假。

　　第八周：進(jìn)入“小長假”后的第一周，開始學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，做好各項一日常規(guī)和教學(xué)工作。

　　第九周：準(zhǔn)備期中考試，復(fù)習(xí)迎考。做好各科復(fù)習(xí)工作。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：學(xué)習(xí)新課，并以班級為單位開展社會實踐活動。

　　第十三周：主題班會：特色班學(xué)習(xí)心得展示（古箏、繪畫、書法，小主持人等）。同時配合學(xué)校做好各項常規(guī)教學(xué)工作。

　　第十四周：開展“互幫互助”活動。

　　第十五周：“互幫互助”總結(jié)會。

　　第十六周：主題班會：“我愛我家，感恩父母”。

　　第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

　　第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。

　　第十九周：期末考試。

工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想:

　　堅持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級基本情況:

　　我班共有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人，情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如王洋、邰志超等同學(xué)的成績很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績很差。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)，取得更好的成績，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　三、本學(xué)期工作要點：

　　1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。

　　(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。得到更多的收獲。

　　(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

　　俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，，不歧視差生，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們，爭取做到共同進(jìn)步。

　　(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報，搞班會活動，訓(xùn)練隊員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的'威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　(4)抓好少先隊工作：

　　少先隊工作是班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　(5)重視文體工作：

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

　　B、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。

　　C、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　D、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

　　3、作好安全教育和安全管理

　　對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

　　4、重視情感教育：

　　(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;

　　(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　四、具體措施

　　1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

　　2、利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

　　4、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

　　6、重視“行為規(guī)范競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

　　五、班級主題活動安排：

　　周次

　　主題活動

　　備注

　　第一周

　　第二周

　　1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、加強(qiáng)安全教育。

　　3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第三周

　　第四周

　　1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

　　2、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　3、慶“五一”，進(jìn)行愛國主義教育。

　　第五周

　　“五一”國慶長假

工作計劃篇5

　　為推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

　　二、工作重點

　　1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

　　2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

　　3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。

　　4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

　　三、工作計劃

　　1.加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

　　2.加強(qiáng)對教師的.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

　　3.開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

　　4.設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

　　5.開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。

　　6.每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

　　7.開展心理健康活動課。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。

　　8.追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　四、具體工作安排

　　9月

　　1、上好心理健康第一課《走進(jìn)心理世界》&第二課《撥開心靈迷霧適應(yīng)高中生活》;

　　2、啟動XX級學(xué)生心理健康普查工作;

　　3、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計劃;

　　4、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

　　5、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;

　　6、家校通：家庭教育知識宣傳。

　　10月

　　1、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程;

　　2、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》;

　　3、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

　　4、心理社團(tuán)活動;

　　5、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案;

　　6、高三心理月報第2期。

　　11月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、心理櫥窗宣傳;

　　3、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

　　4、生活老師心理沙龍;

　　5、高三心理月報第3期;

　　6、心理社團(tuán)活動。

　　12月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

　　3、高二年級心理講座《生命的色彩》;

　　4、高三心理月報第4期;

　　5、心理社團(tuán)活動。

　　1月

　　1、高一年級心理課程;

　　2、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

　　3、高三心理月報第5期;

　　4、心理社團(tuán)活動&總結(jié)。

　　2月

　　1、高三月報第6期;

　　2、學(xué)期末工作總結(jié)。

工作計劃篇6

　　一、在思想方面。堅決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。

　　二、在個人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

　　三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的.主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。

　　在教學(xué)工作中，一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

工作計劃篇7

　　xx地處成都平原北部邊緣，全縣幅員面積448平方公里，轄10個鎮(zhèn)、126個村（社區(qū)），總?cè)丝?5萬，是典型的丘陵農(nóng)業(yè)縣。目前全縣公路里程547.9公里(其中國道28.8公里，縣道145.8公里，鄉(xiāng)道221.8公里，村道151.5公里)，路網(wǎng)密度達(dá)1.35公里/平方公里，以縣城為中心、各鎮(zhèn)為結(jié)點的放射性環(huán)狀交通網(wǎng)絡(luò)基本形成，有力的推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，促進(jìn)了“新農(nóng)村”及“中國幸福家園”的建設(shè)。

　　一、全縣道路交通發(fā)展現(xiàn)狀

　　“xx”期間，按照全域建設(shè)“中國幸福家園”的戰(zhàn)略目標(biāo)，抓住加快農(nóng)村公路建設(shè)的契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“兩區(qū)”（經(jīng)開區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)實驗區(qū)）和新農(nóng)村建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)。

　　在上級主管部門的大力支持下，“xx”共投資5億多元，先后改建g108二級公路28.8公里，建設(shè)通鄉(xiāng)公路51.9公里、村網(wǎng)斷頭公路58.1公里、精品村、示范村道路11公里，新建8個四級鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站點和58個招呼站點。

　　開通了城鄉(xiāng)公交線路21條，目前全縣100%的.鎮(zhèn)和70%的行政村開通了公交車，讓農(nóng)村群眾享受到與城內(nèi)居一樣的乘車條件，真正做到了惠民、便民、利民。

　　投資1000余萬元完成了g108等道路的安全保障設(shè)施，并建立健全了公路管養(yǎng)機(jī)制，確保了公路的“暢、潔、綠、美、安”，為全縣人民創(chuàng)造了安全、舒適的道路交通環(huán)境。

　　“5.12”抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作中，先后投資200萬元，完成了河黃路、秀水河橋等應(yīng)急搶險工程，組織并出動應(yīng)急搶險運(yùn)輸車輛1865臺次，運(yùn)送搶險救災(zāi)人員和各類災(zāi)民5000余人次，運(yùn)送各類救災(zāi)物資9300余噸，確保了全縣道路的安全暢通，先后受到了省交通廳和市、縣兩級政府的表彰。

　　按照省委、省政府“三年任務(wù)兩年完成”的災(zāi)后重建目標(biāo)任務(wù)，我縣已投資1.8億元完成了g108災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)，投資5659萬元完成了101.7公里的中央基金道路項目和10座客運(yùn)站點，投資3億元完成了270.9公里農(nóng)村公路維修恢復(fù)任務(wù)。134.4公里的亞行緊急貸款項目正加緊實施，確保在年底內(nèi)全面完工，預(yù)計投資1.3億元。全縣的公路路網(wǎng)將更加完善，站點布局將更加合理，路面通行能力也將大大提高。

　　二、具體推進(jìn)措施

　　在目前道路交通發(fā)展的基礎(chǔ)上，xx交通將深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，搶抓“西部大開發(fā)”有力機(jī)遇，積極向上爭取項目，加快xx道路交通發(fā)展。

　　1.進(jìn)一步加大農(nóng)村公路建設(shè)力度，完善“干支結(jié)合，四通八達(dá)”的農(nóng)村公路網(wǎng)絡(luò),XX年我縣在全省率先實現(xiàn)村村通水泥路；XX年提前一年完成縣委縣政府下達(dá)的五年建設(shè)500公里組道目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)，方便群眾出行。XX年底將全面完成亞行貸款33條共134.4公里道路建設(shè)任務(wù)，使全縣農(nóng)村公路通行能力顯著提高。

　　2.積極推進(jìn)農(nóng)村客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。通過努力，截止目前全縣十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和112個行政村開通了城鄉(xiāng)公交車，到鎮(zhèn)的通達(dá)率為100%，到村通達(dá)率為70%，還新開通了xx至白馬關(guān)倒灣古鎮(zhèn)和至警安學(xué)院的公交車。在此基礎(chǔ)上圍繞新農(nóng)村建設(shè)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)公交覆蓋面，努力做到了便民、惠民、利民。

　　3.構(gòu)建農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)新體系。一是增強(qiáng)縣級管養(yǎng)能力。全縣有公路養(yǎng)護(hù)道班5個，養(yǎng)護(hù)職工40余人，擔(dān)負(fù)著全縣230余公里國道和縣道的管養(yǎng)工作，現(xiàn)在正在籌建機(jī)養(yǎng)中心和應(yīng)急搶險中心，逐步推行機(jī)械化管養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)質(zhì)量大幅提高，好路率達(dá)到85%以上。二是搞好鄉(xiāng)村公路管養(yǎng)的指導(dǎo)工作，按照縣政府下發(fā)的《農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理辦法》（羅府辦發(fā)[XX]78號）文件精神，制定鄉(xiāng)村公路管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法，進(jìn)行嚴(yán)格的管理考核，對考核合格的給予養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助和獎勵，調(diào)動了鎮(zhèn)村對鄉(xiāng)村道路管養(yǎng)的積極性，鄉(xiāng)村道路的管養(yǎng)工作成效逐步提高。

　　4.完成xx規(guī)劃并上報省交通運(yùn)輸廳。完成g108線二改一項目、羅中路、羅綿路路面改造等重點項目的前期工作，條件成熟時即可動工修建。

　　在下步工作中，我局將結(jié)合交通工作優(yōu)勢，突出重點，搶抓機(jī)遇，努力推進(jìn)新農(nóng)村發(fā)展。

工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，落實各項要求，充分學(xué)科組團(tuán)隊的力量，做好微課題的研究工作，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期美術(shù)課本全部換了新教材，我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。繼續(xù)開展好校本課程學(xué)生小組活動并落實到實處。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育。利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀(jì)律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進(jìn)行美育教育。

　　2、專業(yè)美術(shù)知識和技能方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識落實到課堂上，利用信息技術(shù)促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)。關(guān)注個別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，推動我校美術(shù)教育工作的發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量，又能全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性。

　　3、情感價值目標(biāo)。欣賞藝術(shù)家和同伴的作品，提高對美術(shù)作品的欣賞能力，促進(jìn)美術(shù)欣賞的語言表達(dá)能力，形成正確的審美觀。繼續(xù)完成美術(shù)欣賞評述領(lǐng)域的.課題實驗研究。將組織開展慶元旦書畫展，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，體驗成功的樂趣，行成正確的美術(shù)價值取向。

　　三、方法和措施：

　　1、依據(jù)校20xx年工作計劃要點及精神，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)教研實際情況以及教導(dǎo)處的教學(xué)要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

　　2、落實候課制度，爭取課堂效率最優(yōu)化。按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，強(qiáng)化限時備課，開展說課活動，使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)高效開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)成長，老教師的經(jīng)驗交流。互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、扎實開展好教學(xué)活動，使用好教研博客群、QQ群、飛信、校訊通等方式，積極利用云平臺開展網(wǎng)絡(luò)互動式教研。

　　5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

　　6、各種活動拍照留足跡，整理好文本材料備檔。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂個人美術(shù)教學(xué)計劃。

　　2、準(zhǔn)備微課程設(shè)計評比。

　　3、新教師聽課。